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詞條說明
**,不喜歡學習的孩子通常自尊心很低。 教育咨詢、教師和家長通常喜歡在教育咨詢表現出色的孩子,并且經常較加關注和鼓勵這些孩子,同時批評那些不喜歡學習更多的孩子。所以這樣的孩子一般都比較自尊心低,所以父母一定較關心這樣的孩子。時刻關注孩子的優點,培養孩子的自信。*二,父母應該控制自己不要太投入,因為畢竟學習是孩子自己的事。父母往往過于關心孩子的學習。”現在是你做家庭作業的時候了,”當他們的孩子來的時候,父母
? ? ? ? 在不斷的學習過程中,有很多同學都會出現疲態和學不下去的感覺:對學習缺乏興趣、有抵觸情緒、缺乏積極性、上課精神渙散、打瞌睡、消沉、不安、制造事端、逃學、厭煩教育咨詢、離家出走等。以上這些問題,其實從心理學層面來講,都可以歸結為厭學的負面情緒?!皡拰W”背后的情緒有哪些?1.自責。這種心理主要會出現在那些學習態度端正、學習非常努力刻苦,但是卻看不出成績
1、改善環境,愉悅心情學生可以要求老師和家長配合,營造再學習、享受學習的氛圍,消除因學習成績不好而產生的不良情緒。2、改變觀念,接受自己厭學的學生應該重新認識自己,找到自我的**,形成良好的自我意識,這是把厭學轉化為學習興趣的重要環節。學生要學會發現自己的優點和好的方面,適當給自己一些肯定,認識到自己優點。3、培養興趣和信心興趣是較好的老師。學生要努力創造條件,可以選擇參加自己感興趣的學習活動,感
1、查明原因,對癥下藥一般說來,孩子的自卑感不是天生就有的,是大人們教育不得法造成的,心理學家說,中小學生自我意識較差,常常以成年人對自己的看法評價自己,即使有了獨立的見解,往往也比較簡單、片面。因此,在這個時期,如果老師和家長對孩子的能力估計不恰當,挫傷了孩子的自尊心和自信心,就*使孩子產生自卑感。還有的家長,’很鐵不成鋼”,對孩子的行為橫挑鼻子豎挑眼,并且嘮叨起來沒完,這種不公正的評價也會使
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