詞條
詞條說明
ll.1圖書宣傳的目的。圖書出版不是編輯工作的終結(jié),圖書要獲得讀者認(rèn)可,自覺購買閱讀,從中汲取有益的精神營養(yǎng),才能實(shí)現(xiàn)其社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。圖書宣傳就是及時(shí)把優(yōu)秀圖書的出版信息傳播給讀者,在出版者和讀者中架起一座精神文明建設(shè)的橋梁。圖書宣傳不只是單純宣傳圖書,同時(shí)還要在社會(huì)和讀者中樹立出版社的良好聲譽(yù)和形象。這主要依靠圖書整體質(zhì)量,但宣傳的作用不可低估。11.2充分運(yùn)用各種方式進(jìn)行圖書宣傳。要印發(fā)
6.1加工整理是編輯工作不可缺少的環(huán)節(jié)。經(jīng)過審稿決定采用的書稿,在內(nèi)容、體例、引用材料、語言文字、邏輯推理等方面難免存在一些問題,需要進(jìn)行加工整理,使內(nèi)容更完善,體例更嚴(yán)謹(jǐn),材料更準(zhǔn)確,語言文字更通達(dá),邏輯更嚴(yán)密,消除一般技術(shù)性、常識性差錯(cuò),防止出現(xiàn)原則性錯(cuò)誤,并符合排版和校對要求。此項(xiàng)工作可由責(zé)任編輯擔(dān)任,亦可設(shè)置專門機(jī)構(gòu)或配備專人負(fù)責(zé)。加工整理較之前階段的審稿,更為深入具體,要求認(rèn)真細(xì)致,一句
4.1組稿同選題密切相關(guān)。選題有些由編輯人員提出,有些由作者提出3年度和長遠(yuǎn)選題計(jì)劃中,有些已有作者,有些則要物色作者。把組稿作為一個(gè)單獨(dú)的環(huán)節(jié),是要強(qiáng)調(diào)組稿是一項(xiàng)有計(jì)劃、有目的、有組織的工作,以便通過組稿,補(bǔ)充、修改和落實(shí)選題計(jì)劃。好的選題沒有合適的作者,就難以體現(xiàn)編輯思想,產(chǎn)生應(yīng)有的效果。4.2組稿應(yīng)有準(zhǔn)備。事先要了解選題的要求、閱讀有關(guān)資料、調(diào)查研究和向有關(guān)*請教,對書稿的內(nèi)容、題材、規(guī)模
9.1校對廣義上包括專業(yè)校對和非專業(yè)校對(編輯校對、作者校對),狹義上指專業(yè)校對。校對是編輯工作的繼續(xù)。專業(yè)校對應(yīng)對原稿負(fù)責(zé),消滅一切排版上的錯(cuò)誤。發(fā)現(xiàn)原稿有錯(cuò)漏和不妥之處,應(yīng)及時(shí)提交編輯部門解決。與編輯加工整理書稿不同的是,校對人員不能改動(dòng)原稿,只能提出疑問,請編輯人員研究處理。如同專業(yè)校對不能代替編輯一樣,編輯也不能代替專業(yè)校對。校對工作有自身的規(guī)律,是一門學(xué)問。原稿排版出現(xiàn)差錯(cuò)常有某種規(guī)律可
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