詞條
詞條說(shuō)明
一個(gè)讓我看到美好未來(lái)的地方--河南少林寺武校
假如讓我用一個(gè)詞語(yǔ)形容我對(duì)某個(gè)地方的喜愛(ài),或許我能脫口而出,但是要我對(duì)河南少林寺武術(shù)學(xué)校做出心中的評(píng)判,我卻無(wú)法準(zhǔn)確無(wú)誤的做出評(píng)價(jià)。 光陰如梭,轉(zhuǎn)眼間我在河南少林寺武術(shù)學(xué)校學(xué)校已經(jīng)三年了。在這三年時(shí)光中,是我人生中無(wú)比珍貴的經(jīng)歷。在這里,讓我*了自己未來(lái)的人生道路和方向;在這里,每一天都在收獲感動(dòng)和幸福;在這里,校園環(huán)境優(yōu)美,讓我心曠神怡;使我心曠神怡;在這里,老師教練優(yōu)秀,讓我受到的優(yōu)良的教
少林功夫作為*傳統(tǒng)武術(shù)代表,一直揚(yáng)名海內(nèi)外,很多家長(zhǎng)想把孩子送到河南少林寺武術(shù)學(xué)校學(xué)武,但是現(xiàn)在孩子多數(shù)都是*生子女,比較嬌生慣養(yǎng),特別是城市的孩子。練武吃不了苦頭,這樣的孩子可以到少林寺學(xué)習(xí)武術(shù)嗎? 嵩山少林武校的武術(shù)教練首先提醒想要學(xué)習(xí)少林功夫的孩子們,學(xué)習(xí)武術(shù)和其他技能一樣,都需要有一顆恒心,一種持之以恒的精神,一種堅(jiān)持不懈的意力,要做到能吃苦耐勞、不怕困難,才能勇攀高峰,學(xué)以致用。 武
“勵(lì)志教育”,是指運(yùn)用心理學(xué)、成功學(xué)原理和自我效能理論,通過(guò)系統(tǒng)、科學(xué)的教育,喚起人的自主意識(shí)和成就動(dòng)機(jī),培養(yǎng)人自我規(guī)劃和自我管理能力,較為系統(tǒng)全面地培養(yǎng)人的成功品質(zhì),激發(fā)人潛能的教育。通過(guò)勵(lì)志教育,能夠廣泛地調(diào)動(dòng)人的積極因素,充分地激發(fā)人的創(chuàng)造活力,引導(dǎo)人樹(shù)立崇高堅(jiān)定的理想信念,養(yǎng)成執(zhí)著勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度,塑造奮發(fā)有為的精神氣質(zhì),追求高尚的人格品質(zhì),培養(yǎng)健康向上的身心素質(zhì)。 勵(lì)志教育是人生觀教育,
為什么很多孩子都說(shuō)上完武校找不到工作?-少林武術(shù)學(xué)校
為什么很多孩子都說(shuō)上完武校找不到工作?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,嵩山少林武術(shù)學(xué)校有必要做一個(gè)解釋?zhuān)M魑患议L(zhǎng)看完下面的一段話,能夠?qū)ξ湫=逃幸粋€(gè)中肯的認(rèn)可。 社會(huì)在進(jìn)步、生活在提高,孩子在成長(zhǎng),對(duì)畢業(yè)出路問(wèn)題我們不作任何承諾,任何承諾都是不負(fù)責(zé)任的。 你知道大學(xué)畢業(yè)還不安排工作。就目前情況看,內(nèi)成才弟子,有出國(guó)長(zhǎng)年駐外教學(xué)的、有在院做了武僧、在*當(dāng)教官、在影視公司做了演員的、較有眾多弟子在地方武術(shù)館校
聯(lián)系人: 陳主任
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