幼兒園裝修設計那幾家好，為孩子安全考慮的金鴿子裝飾設計

時間：2017-02-23

作者：北京金鴿子裝飾設計有限公司

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幼兒認知是在與周圍環境相互作用中不斷發展的。幼兒園設計裝修環境作為幼兒發展的一種刺激條件，可以有目的地塑造幼兒的某些行為習慣。一旦幼兒園環境創設具有明確的指向性，就可以影響或促進幼兒特定方面的發展。根據幼兒學習興趣、內容，可以將學習內容或成果展示在幼兒園的走廊教室內或是在環境中創設問題情境等通過環境來激發幼兒的興趣呈現學習內容延伸學習活動從而發揮其功能。在幼兒園設計裝修環境較藝術化造型上，應以
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區內除了放置各種建構材料的柜子或玩具架之外，盡量不要放置桌椅，以保證活動的空間。若能在活動區的地面上鋪設地毯，會使幼兒在建構時有一個舒適的環境，也會減少因搭建材料二造成的聲響，避免給周圍其他區域的活動帶來干擾。閱讀區的墻飾可圍繞幼兒應養成的良好閱讀習慣來設計。例如，保持閱讀區的安靜、注意閱讀姿勢的衛生、愿意與同伴分享閱讀經驗以及堅持讀完一本書等。教師可以同幼兒按照上述方面共同制作各種提示圖片，
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幼兒是幼兒園里的重要角色，所以幼兒園設計首先必須要符合幼兒的心理和喜好。設計時要講究科學技巧，遵循科學設計的原則。因為只有經過科學設計的環境才較符合幼兒正常學習和健康成長的要求幼兒園是幼兒啟蒙教育的開始，孩子在幼兒園學會很多基礎性的知識，認知自己的學習生活，在孩子的教育生涯中起著至關重要的作用。而幼兒園裝修設計也顯得很重要，它直接影響幼兒在幼兒園的學習心態和適應能力。幼兒園裝修設計不應只是為幼
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幼兒園設計，幼兒園裝修是一項繁縟而且復雜的工程，尤其是對于幼兒園設計來說，較是馬虎不得，既要考慮幼兒的年齡特點及喜好，又要兼顧幼兒園的特色及教育。作為幼兒園園長，一定希望在幼兒園設計裝修時能夠有一個好的設計，優質的施工，給孩子們好的環境。金鴿子設計師們則結合多年的設計經驗在幼兒園裝修設計功能區明確了以下原則： 1、各組成部分應有明確的分區 2、各功能分區之間應“鬧、靜”分開即既方便聯系又要避免