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初二孩子不上學(xué)怎么辦陜西大正教育*解讀中學(xué)生的“訴求”—— 孩子不想繼續(xù)上學(xué),可見他對(duì)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活有所不滿,這也許是因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)中找不到樂趣,也許是“一般”的成績(jī)讓他缺乏成就感,也可能是他覺得上學(xué)沒有“自由”……這是他的“求救信號(hào)”,他希望擺脫現(xiàn)在某種生活困境,有的孩子會(huì)用消較的方式來逃避,如沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等,他們?cè)噲D通過這些來實(shí)現(xiàn)“自我**”,找到樂趣和成就感。關(guān)注他們的“求救信號(hào)”——耐心聆
每位父母也都是從孩童時(shí)期走過來的,也都有過叛逆期,可是不是每一位父母都還能記得住自己叛逆期的感覺,所以很多的父母不理解孩子叛逆期的表現(xiàn),不能感同身受,那么在面對(duì)孩子的逆反心重的情況下沒有采取較為客觀的引導(dǎo)方式,讓孩子不理解父母,叛逆也沒有得到改善。對(duì)于父母來說,感孩子所感,將孩子當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體來對(duì)待,尊重他們的獨(dú)立,緩解矛盾,心平氣和的與之溝通才是為有效的方法。青春叛逆期是孩子長(zhǎng)大了的標(biāo)記,家
陜西大正青少年素質(zhì)培訓(xùn)基地一所針對(duì)迷途青少年教育的專職培訓(xùn)教育咨詢,位于古都陜西省咸陽(yáng)市,校園環(huán)境優(yōu)美、交通便利、設(shè)施配套,教育咨詢配有完善的教育培訓(xùn)設(shè)施和雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的管理人才,為迷途青少年的成長(zhǎng)保駕**。 ?? ?面向全國(guó)招收棄學(xué)、厭學(xué)、上網(wǎng)成癮、叛逆、怕苦怕累、過分依賴、不自信、思維狹隘、暴力、冷漠親情、自控力差、輕微自閉、不善于溝通交流、生活習(xí)慣及行為習(xí)慣不
1、改變傳統(tǒng)的溝通方式,和孩子交朋友 作為家長(zhǎng),首先是學(xué)會(huì)與子女溝通,學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)母子之間的感情,學(xué)會(huì)如何跟子女談心。不一定要談大道理,在這點(diǎn)上有的家長(zhǎng)誤認(rèn)為把大道理講給孩子聽就會(huì)有好的收效,其實(shí)未見得!孩子生下來天真無邪,高興的事就愛聽,不高興的事就會(huì)引起反感,甚至對(duì)你產(chǎn)生隔閡,以致無法溝通。這一點(diǎn)非常重要。另外,孩子和父母融洽后,自然要提出許多問題讓家長(zhǎng)解答。凡是能解答的,家長(zhǎng)一定要認(rèn)真解答,
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地 址: 陜西咸陽(yáng)秦都區(qū)陜西省咸陽(yáng)市秦都區(qū)世紀(jì)大道(北槐村南口)大正教育基地
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