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時(shí)間：2020-04-28

作者：河南思圖教育科技有限公司

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溝通的前提是尊人與人之間的良好溝通，無論是什么樣的關(guān)系，首先是要建立在互相尊重的基礎(chǔ)上。如果一方高高在上，總是用教訓(xùn)、質(zhì)問的口氣，那么，另一方就不可能心平氣和、推心置**與其交流，反而會直接反駁、**撞。因此，想要達(dá)到良好的溝通效重果，就必須學(xué)會互相尊重。其實(shí)，和孩子的溝通也是一樣。不少家長抱怨自己的孩子不與自己談心交流，卻很少反思自己的問題，較有家長腦子轉(zhuǎn)不過彎來，納悶和自己的孩子說話還需要心
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初一初二是學(xué)生學(xué)習(xí)和情緒較*波動(dòng)的時(shí)期進(jìn)入初中后與小學(xué)環(huán)境相比，它少了許多的鼓勵(lì)、期待;在小學(xué)的時(shí)候孩子們還是兒童甚至幼兒，老師以鼓勵(lì)表揚(yáng)為主，老師教課都是重復(fù)性甚至手把手的。但到了初中后孩子們少了許多的掌聲、加油。初中是靠自己努力學(xué)習(xí)的階段，需要耐得住寂寞和堅(jiān)強(qiáng)意志力的時(shí)期，是需要靠自己自控力進(jìn)行你追我趕的時(shí)期。經(jīng)過多年的經(jīng)驗(yàn)得知初中尤其是初二是孩子成績出現(xiàn)波動(dòng)的重要的一年，有的小學(xué)學(xué)習(xí)很棒
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陜西西安問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好孩子叛逆家長怎么辦？ 1.讓孩子去體驗(yàn)：如果孩子老是聽不進(jìn)大人的話，那么在保證安全和沒有惡劣后果的前提下，家長也可以讓孩子自己會“自食惡果”的滋味。通過自身的切實(shí)體驗(yàn)，孩子將能深刻領(lǐng)悟到家長的教導(dǎo)有多么正確和重要。 2.盛怒時(shí)不管教孩子：在較度憤怒的狀況下，家長肯定無法以理性的方式來教育孩子。所以，當(dāng)家長無論如何也平靜不下來的時(shí)候，建議家長暫時(shí)離開現(xiàn)
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今年2月，廣州女孩因父母要求過高、不知所措而自殺，引起了媒體的較大關(guān)注。據(jù)了解，阿英，是一名15歲的女孩，是一名初中生。由于父母的情感問題和對自己的高期望，她不知所措，無法直接面對MoMo的家人，所以她有了一瞬間努力后自殺的想法。北京市，中小學(xué)心理咨詢中心主任溫方，說，父母以愛為名對孩子的嚴(yán)格要求會讓他們對MoMo產(chǎn)生好感，他們很*叛逆，甚至?xí)斐蓢?yán)重的心理障礙。然后，父母要求太高。為什