詞條
詞條說(shuō)明
報(bào)名五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)班,離成功轉(zhuǎn)本又近了一步
知識(shí)的積累離不開(kāi)學(xué)習(xí)二字 無(wú)非就是自學(xué)和教學(xué)的區(qū)別 智商高,自律性強(qiáng)的人可以自學(xué)成才 這類(lèi)人往往是瘳瘳數(shù)幾 更不用說(shuō)作為一名普通的高職生 如果有這方面能力 現(xiàn)在已經(jīng)在高中的課堂上就座了吧 或者已經(jīng)考入了理想的大學(xué)校園 同樣是學(xué)習(xí),對(duì)于高職生來(lái)講 現(xiàn)在有機(jī)會(huì)上一個(gè)好學(xué)校,獲得一個(gè)好學(xué)歷 五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本是最好的選擇 就算是普普通通的高職生 完全可以通過(guò)接受?chē)?yán)格的教學(xué)與培訓(xùn) 一樣可以和高中生那樣 考入理想
同學(xué),你要找的專(zhuān)轉(zhuǎn)本培訓(xùn)學(xué)校在這里
五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本成為了眾多五年一貫制高職生轉(zhuǎn)入本科的一項(xiàng)重要選擇,因?yàn)閷?zhuān)轉(zhuǎn)本的學(xué)歷證書(shū)是國(guó)家第一學(xué)歷,和高中考本科拿到的學(xué)歷具有相同的含金量和社會(huì)認(rèn)可度。五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本屬于江蘇省統(tǒng)一招生標(biāo)準(zhǔn)選拔性考試,教育考試院統(tǒng)一組織管理,選拔對(duì)象為五年一貫制在校應(yīng)屆畢業(yè)生,學(xué)生錄取后,繼續(xù)在本科院校就讀2年,獲得的是全日制、統(tǒng)招、第一學(xué)歷!這也是五年制高職生唯一一次可以獲取全日制本科學(xué)歷的機(jī)會(huì)。 五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試科
五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本帶給你的不僅僅是學(xué)歷
上一所好學(xué)校,獲得一個(gè)好文憑,將來(lái)找一個(gè)好工作,這是每個(gè)學(xué)生的理想和目標(biāo),但是理想和現(xiàn)實(shí)總是會(huì)擦肩而過(guò),我們不得不又找尋其他方法去追求理想。 每一次的考試都是學(xué)生在不同階段的轉(zhuǎn)折點(diǎn),考驗(yàn)著每段學(xué)習(xí)過(guò)程所取得的成果,最終的成績(jī)決定了你未來(lái)要走哪條路,如果離自己的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn),就要及時(shí)找到解決問(wèn)題的辦法,否則只會(huì)讓自己躊躇不前,永遠(yuǎn)無(wú)法抵達(dá)最終的目標(biāo),因?yàn)闀r(shí)間是不等人的。 很多五年一貫制高職生都是經(jīng)歷
英語(yǔ)基礎(chǔ)差,報(bào)考五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本有希望嗎
這是很多學(xué)生的一大苦惱,有心報(bào)考,無(wú)力應(yīng)付 還未報(bào)考的學(xué)生難免在這個(gè)問(wèn)題上多方糾結(jié) 其實(shí)你只要明白一點(diǎn),基礎(chǔ)不好,可以鞏固 不怕你苦下功夫?qū)W習(xí),就怕你不花時(shí)間努力 不管是好是壞,所有的結(jié)果都是靠自己得來(lái)的 怎么把英語(yǔ)分提上來(lái) 是不斷地背單詞,還是不斷地做試題 這些都需要,但也需要有人在旁進(jìn)行有效的輔導(dǎo) 你才能通過(guò)反復(fù)地查錯(cuò)改正,更快速地提升成績(jī) 面對(duì)五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本的重要考試 每個(gè)科目的學(xué)習(xí)都不能馬虎
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