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時間：2020-08-07

作者：河南思圖教育科技有限公司

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河南商丘叛逆孩子管教教育咨詢河南朗思思圖教育孩子的成長過程，就是一個走向獨立過程，孩子每天都在認真的學習，都在接受新的東西，孩子必然會進步，會獲得許多新的能力。新能力必將帶來新目標、新欲望，必然打破舊的平衡。所以每一次的新功能的出現，意味著混亂和沖突。孩子們可以很快的適應新的狀態，就要看自身的調節能力，也取決于環境的影響。如果新舊不能順利過渡，就會出現困惑、焦慮甚至挫折感。一旦跨過這個障礙，生活就會
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思圖勵志教育教育咨詢成立于2011年，是一家以拯救"離家出走、不上學、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟學"的孩子為己任。專業從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業技能學習的專門機構。常年面向招收10-18周歲有"逆反出走、厭學、早戀、打罵父母"等思想行為的問題青少年。著名的長篇小說《麥田里的守望者》里曾經有這樣一個細節：主人公霍爾頓用一塊錢買的一個紅色的獵人帽，他喜歡把帽檐向后戴在頭上，這**
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青春期在生物學上是指人體由不成熟發育到成熟的轉化時期，也就是一個孩子有兒童到成年的過渡時期。青春期叛逆作為一種心理現象和行為特征與哪些方面的因素有關呢? 張老師通過教育經驗整理，總結出以下“6”點因素。 1、青春期生理*發展孩子青春期時期，大腦結構和技能已趨于成熟，思維方式或視角已經追趕童年期單一化的正向思維，向逆向思維、多向思維或發散思維等方面發展：性別意識、性意識的逐漸強化和建立，沒勁兒
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青春期：自我意識發展的*二個飛躍期青春發育期是指青少年11到16歲的這一時間段，這個時期的兒童正處于身體和心靈的發育階段。其主要特點是身心發展*而又不平衡，是經歷復雜發展，又充滿矛盾的時期。根據英國愛丁堡大學較新的研究指出，大腦發育成熟需要大約25年的時間。也就是說一個人即使已經年滿20歲了，身體發育良好，但是大腦的發育也就“八九分熟”而已，很多矛盾和沖突就是由此而引發的。青春期是一個