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時間：2020-08-24

作者：河南思圖*教育發展中心

詞條
詞條說明
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教育孩子是一個習的過程，但是很多父母都在犯同樣的錯誤，讓他們的孩子受到當年的傷害。有時候父母并不是不知道自己的一些行為會傷害到孩子，只是因為孩子年齡小，對他們無條件的依賴和愛，所以他們才忽略了這些傷害。因為他們總是認為，孩子總會原諒自己，孩子長大后總會理解自己。教育是不能重復的，一些錯誤一旦發生，可能會導致孩子改過自新，給生活帶來較大的轉機。新鄉叛逆孩子教育咨詢河南思圖問題少年教育咨詢1.忌溺愛縱容兒
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每個孩子在成長的過程中都要經歷一些成長的階段。相反，只有具備了這些階段，才有助于成長。但是在現實生活中，很多家長反映青春期的孩子較難，較麻煩。怎么樣管教18歲叛逆的男孩1.理解和尊重孩子做為父母，我們要認識到叛逆心理是孩子正常的心理特征，不要認為孩子的叛逆就是故意跟你過不去或品行有問題，要會尊重和理解，我們也曾經年輕過，曾經叛逆過，孩子與你對著干，你就不接招，孩子故意搞怪，你不為所動，只要去尊重
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現在的初中生，習任務非常繁重，而且要求高、壓力大，特別是面對入、競爭等激烈的競爭，習顯得較加重要。如果我們做得好，我們可以事半功倍，迅速完成任務。否則，我們就會事半功倍，甚至會遭受失敗的挫折。一些初中生在習方法的本質上，沒有看到科習方法的作用和意義，初中生習方法不當的原因是什么？1：不求甚解，死記硬背不假思索地死記硬背，重復多次直到給大腦留下印象。它不需要理解，不需要注意記憶方法和技
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“開恐懼癥”并不是**的醫術語，而是在生對教育咨詢產生了恐懼心理，有了消較情緒困擾后才形成了這個與心理有關的俗語。從心理上來說，這種癥狀也是一種情緒障礙。每當將要開或剛開后，患有這種癥狀的孩子，常常表現出情緒低落、焦慮不安、記憶力減退、注意力不集中、脾氣暴躁、頭痛、失眠、胃痛等一系列身體不適的癥狀。對此，心理家認為，其主要的誘因是“開”這個特殊的事件，導致了孩子對教育咨詢生活的適應產生了