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從生物學上講,青春期是指從不成熟發育到成熟的過渡時期,即從兒童到成人的過渡時期。作為青少年的一種心理現象和行為特征,叛逆的因素有哪些?叛逆期是怎么造成的 河南商丘思圖問題少年教育學校1.青春期快速的生理發育孩子青春期,大腦結構和技能已經成熟,思維方式或觀點追趕童年簡化**思維、逆向多維思維、發散思維或發展。性別意識在逐步加強和建立,逐漸形成強大的人格、獨立意識和成人意識。2.心理不成熟心理不成熟是
心理上的矛盾性1、反抗性與依賴性青春期的學生由于身體*發展產生的成人感,使得他們要求在處理事情時處于與父母同等的地位,要求較大的生活自由,要按自己的意見行事。如果這個要求得不到以父母和老師為代表的成年人的尊重和理解,他們就會產生一種壓抑感,從而在言行上表示反對,形成反抗。 有著成人感的同時,青春期的學生內心并沒有完全擺脫對父母的依賴,只是依賴方式有所變化。童年多是情感和生活上的依賴,現在則希望得
?現在的初中生,學習任務非常繁重,而且要求高、壓力大,特別是面對入學、競爭等激烈的競爭,學習顯得較加重要。如果我們做得好,我們可以事半功倍,*完成任務。否則,我們就會事半功倍,甚至會遭受失敗的挫折。一些初中生在學習方法的本質上,沒有看到科學學習方法的作用和意義,初中生學習方法不當的原因是什么?**:無計劃學習學習計劃是實現學習目標的保證。但有些初中生沒有學習計劃,整天忙于家庭作業和考試
隨著現在科技的快速發展,我們已經不可能回到沒有電子產品的時代了。所以,對于孩子愛玩游戲這個事情,單純的依靠家里不裝電視,不給孩子配置手機、iPad、電腦來防止孩子玩游戲的方法,**多對于年齡很小的孩子有效,但是只要孩子稍微大點,他們玩游戲的渠道就會變得很多。所以對于愛玩游戲的孩子,關鍵不在禁止,而在正確的引導。1、幫助篩選有句話說,每個散養孩子的背后,都有一對小心翼翼,暗中保護的父母。所以,關鍵是我
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