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刺耳的“滾”和親密 上周,有一位家長給我留言,孩子在家說“滾”等“不禮貌”用語,他特別詫異,不能理解,也有些擔心。 我把他的問題寫在了“青春期問答”里(詳見:青春期問答②|我的女兒常對家人說“滾”、“有病”、“不要你管”,怎么辦?),發出來后引起了不少家長的共鳴,看來那個乖巧可愛的孩子突然之間變得“粗魯”不是個例。 想來,橙子先生有時也會用“滾”這個詞。通常發生的場景是,我在他的房間瞎轉悠,時不
? 如今,家長們非常重視孩子的教育,但有時會產生相反的效果。那么叛逆期孩子如何引導呢?是什么原因導致的呢?如何來教育叛逆期的孩子,下面思圖叛逆少年教育咨詢就給大家簡單介紹一下。 **:引導孩子制定生活規則。幼兒時期的孩子,跟他講道理是沒用的,因為他不懂,所以較好指導他的生活規律。例如,什么時候睡覺,什么時候起床,每天我們可以看幾個小時的動畫片或聽音樂,孩子們把玩具拿開,讓他每天做些什么,比如
孩子進入叛逆期后脾氣暴躁,易沖動,特別不喜歡受父母管教,喜歡**撞父母,嚴重的就是毆打父母或者離家出走。孩子為什么會變成這樣?這到底是誰的錯?思圖教育老師認為這絕不是孩子自己的問題,孩子在家庭中一般是受支配的地位,對父母存在**的畏懼感,孩子打罵父母一定是孩子的家庭教育出了問題,父母要在其中負很大的責任!!!那么,孩子叛逆打家長怎么辦 ?家長如何教育叛逆孩子?首先,要及時制止孩子這種行為。不能縱容孩
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青春叛逆期——家長要多反思 如果給叛逆分個等級,青春期的叛逆一定是份量較重、影響孩子較深的。 “獨立”宣言 圓圓從小到大都是學習優秀,性格乖巧,生活自理能力強的女孩。然而,這個優秀的孩子在高一時被診斷為精神障礙性疾病,如不及時**,會導致精神抑郁以至自殺。“女兒凡事太要強,事事要求**,平時都開朗活潑,根本沒有半點兒強迫癥或是抑郁癥的跡象。”圓圓媽提及此事很難過。 家長疑惑: 怎么才能讓孩子平穩
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