詞條
詞條說(shuō)明
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傳統(tǒng)的家庭教育當(dāng)中較大的弊端就是家長(zhǎng)作為直系長(zhǎng)輩,往往扮演的都是一個(gè)高高在上的角色,這讓很多家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候往往就會(huì)不注重自己的言語(yǔ)是否會(huì)傷及到孩子的自尊心,往往孩子會(huì)在家長(zhǎng)的批評(píng)過(guò)后,受傷的情緒難以平復(fù)。很多時(shí)候我們?cè)诮逃⒆拥耐瑫r(shí),漸漸的也和孩子疏遠(yuǎn)了。所以掌握正確的教育方法是非常重要的。接下來(lái)思圖教育張老師給大家介紹幾種教育孩子的方法1、不要當(dāng)眾批評(píng)孩子。孩子隨著年齡的增長(zhǎng),自尊心也漸漸
叛逆期是孩子正處于心理的“過(guò)渡期”,孩子叛逆心理雖然說(shuō)不上是一種非健康的心理,但是當(dāng)它反應(yīng)強(qiáng)烈時(shí)卻是一種反常的心理。當(dāng)孩子處于這段時(shí)期時(shí),作為父母?jìng)兊奈覀兺扇〉氖侨妗版?zhèn)壓”的對(duì)策,或另一個(gè)較端是放任自流。那么作為父母的我們,應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子走過(guò)叛逆期呢?1、父母需要調(diào)解自己的情緒,具有多元而包容的態(tài)度。當(dāng)孩子們出現(xiàn)強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)時(shí),千萬(wàn)不要去說(shuō)教或批評(píng)其想法和行為,當(dāng)孩子的傾聽(tīng)者,了解孩子們
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山西長(zhǎng)治孩子不聽(tīng)話化管理學(xué)校 銳元思圖勵(lì)志教育學(xué)校孩子真正的叛逆期是一個(gè)“心理過(guò)渡期”,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)心理過(guò)渡期。這個(gè)階段的孩子通常會(huì)**嘴、厭學(xué)、煩躁、沉默、愛(ài)上年輕女孩等。這些孩子通常對(duì)家庭、自憐和自信等漠不關(guān)心。它們通常出現(xiàn)在12-16歲之間,因人而異。有些孩子會(huì)出現(xiàn)得較早,而有些孩子會(huì)出現(xiàn)得較晚。有些孩子叛逆嚴(yán)重,有些孩子叛逆輕微,原因有很多。除了遺傳因素外,與家庭關(guān)系較大。現(xiàn)在我們意識(shí)
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青少年進(jìn)入青春期后,隨著性意識(shí)的覺(jué)醒,難免會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好奇心理,甚至有的孩子會(huì)出現(xiàn)早戀情況。由于他們思想尚未成熟,很難把握好學(xué)習(xí)與戀愛(ài)的關(guān)系,從而影響正常的生活與學(xué)習(xí),讓很多家長(zhǎng)擔(dān)心不已。那么,一般有哪些原因會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)早戀情況呢?1、受外界環(huán)境的影響虛榮、好奇、愛(ài)面子,認(rèn)為別人有異性朋友,在這種虛榮心、好奇心的驅(qū)使下也會(huì)找異性談戀愛(ài),模仿大人,認(rèn)為自己長(zhǎng)大了,來(lái)贏得別人的關(guān)注。如女孩子到了十五
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