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時間：2021-01-14

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臨汾青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好因為兒子叛逆，母親一句話傷到孩子小靜這兩天心情非常不好，一直向周圍的人訴苦，原來她的兒子較近有些叛逆，多次訓斥不聽之后，小靜就說了幾句嚴重的話。事情是這樣的，她兒子所在的教育咨詢要組織大家周末出去玩。本來小靜的兒子也很想去，但是小靜考慮到外面壞人比較多，擔心孩子會遇到危險，于是就禁止他參加。兒子很不高興，當下就和媽媽**嘴。小靜工作了一天也非常疲勞，她沒有
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孩子為什么會沉迷網(wǎng)絡環(huán)境因素導致孩子沉迷網(wǎng)絡 1、家庭沒有愛，寬容和尊重爸爸媽媽天天就知道管教打罵，只關心學習。不能滿足孩子對尊重，認可的需要。孩子不得不轉(zhuǎn)而從其他方面獲得尊重和認可。而生活簡單，于是就選擇了電腦手機游戲。 2、周圍朋友同學喜歡玩，不玩就沒有共同語言。 3、業(yè)余生活簡單生活簡單，每天除了學習，沒什么可干的。這跟這時候孩子好奇的天性相違背。而電腦手機恰好滿足他們探索世界的愿望。
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有心理學家稱青春期是“人生的*二次誕生”，是孩子從精神上脫離父母的心理“斷乳”期，所以此時的孩子內(nèi)心世界變得非常豐富，渴望獨立、希望別人能尊重自己，總想擺脫父母的約束。，在這個時期孩子為什么會出現(xiàn)逆反心理呢? 生理因素進入青春期的孩子的身體發(fā)育情況，較明顯的標志有男孩的夢遺、喉結增大，女孩的月經(jīng)、乳房發(fā)育等;還表現(xiàn)在對性心理需求的滿足和性行為的追求上。這種身心變化使孩子出現(xiàn)過度關注外表、在異
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當孩子走向青春期的時候其實已經(jīng)生活在兩個世界的邊緣。當他還是個孩子的時候，他只和他的父母或小學同學有過接觸，他與現(xiàn)實的接觸是有限的。他的感情更多地來自內(nèi)心世界。基本上，主要的情感和生活取決于家庭，而家庭本身也與社會有界限。進入青春期后，孩子就會開始社交，他知道家庭不呆不住了，他要去社會尋找朋友、情感、事業(yè)、學習、成功。因此，青春期變成了一個邊界地帶，一半的孩子是內(nèi)在的，另一半是外部的，而雙方已經(jīng)