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時間：2021-01-22

作者：河南思圖教育科技有限公司

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河南許昌叛逆孩子教育教育咨詢河南朗思思圖勵志教育教育咨詢孩子處于叛逆期，溝通困難。這時候家長怎么做才能主動溝通，與好孩子溝通？堅持測試，保持溝通。孩子小的時候，在溝通的過程中，父母往往是主導，孩子才是聽話的那一方。當孩子長大后，父母應該采取雙向溝通的實驗，改變自己的角色，做孩子的傾聽者，傾聽他們的想法，包括他們對成人教育的看法。父母總會在不斷的溝通中找到有效的解決辦法。互換角色，換位思考和別人
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孩子的叛逆心理，其實主要基于生理因素進入青春期的孩子的身體發育情況，較明顯的標志有男孩的夢遺、喉結增大，女孩的月經、乳房發育等;還表現在對性心理需求的滿足和性行為的追求上。這種身心變化使孩子出現過度關注外表、在異性面前較力表現、所謂的早戀，甚至做出違反社會習俗與法律道德的行為。此時的孩子個體的**神經系統處于過分活躍狀態，對他人的態度表現得非常敏感，反應也過于激烈，這些內心的變化會常常通過
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上課愛說話怎么辦?孩子自控能力差，上課小動作不斷，還老愛說話，擾亂課堂紀律，在平時受到老師的不少批評。每次給孩子開家長會，也免不了要被老師批評一番，家長對此也是感到非常郁悶，怎么就自己家孩子有這種問題呢?其實上課愛說話是很多孩子都會有的問題，家長也不必太過著急，畢竟活潑好動是孩子的天性。那么，針對孩子上課愛說話，家長應該怎么辦呢? 1、家長應該培養孩子自我管理的能力。除了關注孩子的學習是否跟得上
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孩子厭學拒絕上學怎么辦? 從心理學角度來說，每一種長期行為都有其自身的心理作用。對于厭學的孩子來說，拒絕上學也有一定的心理影響。根據臨床心理學家科爾尼，的說法，厭學和拒絕上學有四種心理作用。 1、避免引發負面情緒對校園的刺激。這些刺激會引起你孩子的普遍焦慮和抑郁。小孩子很*發生。特別是他們無法表達和識別這些壓力，只能通過拒絕上學來表達在這些環境下的不適。孩子會出現普遍焦慮、身體反抗、拖延等癥