青少年叛逆管理教育咨詢 鄭州銳元思圖教育好不好

時(shí)間：2021-01-29作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：113

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  為什么孩子越來(lái)越叛逆，為什么孩子跟父母越來(lái)越不親近? 案例： 兒子今年15歲，上初三。前幾年兒子還比較聽(tīng)話的，學(xué)習(xí)也用功，讓他上什么補(bǔ)習(xí)班都乖乖地上。可是自打進(jìn)了初三之后，兒子跟我們的關(guān)系就越來(lái)越僵硬了。做事拖拉，不聽(tīng)話，還叛逆得很，總是和我們**嘴，管都管不住。 “我們管他不也是為了他好嗎，給他報(bào)補(bǔ)習(xí)班也不去，給他買輔導(dǎo)書(shū)也不看，整天凈想著打游戲!” 怎么罵都沒(méi)用，一點(diǎn)兒上進(jìn)心都沒(méi)有，不知道該怎

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  要解決無(wú)孔不入的厭學(xué)癥，較好辦法就是讓孩子以積極的心態(tài)找到快樂(lè)學(xué)習(xí)的感覺(jué)，進(jìn)而把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂(lè)的事業(yè)，而非痛苦的累贅。而要實(shí)現(xiàn)這些，首先必須做到以下三點(diǎn)。 1、作為一個(gè)孩子，我們需要調(diào)整自己的心態(tài)，要有自信，要有堅(jiān)定的性格和樂(lè)觀的人生態(tài)度，要堅(jiān)信付出會(huì)有收獲。 2、從教育咨詢方面來(lái)說(shuō)，要確立孩子的主體地位，要了解孩子、研究孩子，挖掘孩子的“閃光點(diǎn)”，在發(fā)現(xiàn)孩子潛能的基礎(chǔ)上提出合理的要求，激發(fā)他們獲取成

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  孩子的叛逆是他們成長(zhǎng)的體現(xiàn)。孩子叛逆的時(shí)候，家長(zhǎng)要意識(shí)到，孩子長(zhǎng)大了，就不能再用以前的教育方式和溝通方式了。孩子叛逆的時(shí)候，父母需要學(xué)習(xí)如何教育嗎? 1.耐心：孩子叛逆的時(shí)候不要急躁。畢竟他們要有耐心。如果他們?cè)诩o(jì)律上過(guò)于急功近利，就會(huì)變得更加叛逆。 2.平常心：孩子到了一定年齡叛逆是正常的。只要不是太離譜，不要和孩子鬧。只有接受和愛(ài)，孩子的心才能溫暖，孩子才能溫順。 3.不嘮叨：很多媽媽都喜歡

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  孩子上網(wǎng)課沉迷游戲如何糾正?思圖全封閉教育咨詢心理老師認(rèn)為家長(zhǎng)要見(jiàn)招拆招，有以下幾法： **，斷其根本，沒(méi)收手機(jī)，推行“借機(jī)卡”。 較近網(wǎng)上有個(gè)典型，在家里收了孩子手機(jī)，實(shí)施借機(jī)卡，就是說(shuō)，你完成了作業(yè)，達(dá)到了課程目標(biāo)，才能從家長(zhǎng)處取得手機(jī)，辦理借機(jī)手續(xù)，一日不得**過(guò)一小時(shí)，如此形成習(xí)慣，用一套靈活的機(jī)制，糾正孩子游戲劣習(xí)。 *二，實(shí)施助力，從旁監(jiān)管，推行“陪學(xué)制”。 自古以來(lái)，從善如細(xì)流，從惡如山