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有些孩子,無論如何都不愿意在別人面前表現自己,始終很沉默,也不愿意參與到集體活動中。別人跟他講話,還很容易害羞,喜歡一個人*處。啥事都不愛出頭,總是盡可能減小自己的存在感。這樣無疑會對孩子的成長造成很大影響,甚至是業發展也不順利。無數家長也曾嘗試糾正孩子不愛習,不愛表現自己的情況。 其實,孩子不愛表現自己,可能是有多種原因造成的。首先,每個人的個性是不同的,有的孩子屬于那種開朗,性格外向;別
孫女士的女兒今年十五歲,對習提不上勁頭,上課也不認真聽講,習成績開始直線下滑,孫女士表示:“女兒之**直是很聽話的,知道我的辛苦在家幫我干家務,晚上會幫我捶背,我們一家人一塊坐在沙發上看電視,講著她教育咨詢的趣事,一天的疲憊都覺得云消霧散,是我的貼心小棉襖。但是現在的女兒像變了一個人,變得性格倔強,自尊心強,經常變臉,和我**嘴,做錯了事情不能打也不能罵。對習也有強烈的抵觸情緒,上課睡覺開小差,
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高一生沉迷網絡,嚴重影響了日常生活怎么辦? 案例: 老師,您好,我孩子現在讀高一,由于疫情期間上網課,我把手機給了孩子,結果他每天都抱著手機,開到現在,因為上課偷玩手機,被老師抓包,現勸退在家,在家也不知悔改,還是天天玩手機,白天不起床,晚上玩到很晚才睡,已經16歲的人了,再這樣下去,要怎么辦? 張老師回答: 受大環境影響,疫情期間在家的孩子們,個人自制力不強的,往往借著上網課的理由,背著父
叛逆期是所有的孩子都會經歷的一個階段,作為家長,在這個時期處理的好壞,直接關系到孩子以后的成長道路,下面,思圖勵志教育的*將分享一下叛逆期的孩子該如何教育?孩子產生逆反心理的原因:1.青少年大腦的發育健全,思維的判斷、分析作用越來越明顯,思維范圍越來越廣泛和豐富。特別是思維方式、思維視角已追趕童年期簡單和單一化的正向思維,正向著逆向思維、多向思維或發散思維等方面發展。尤其是在接觸社會文化和教育過
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