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時間：2021-04-29

作者：河南思圖*教育發展中心

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家庭是孩子受教育的**課堂，家長是孩子的**任老師。父母及家庭血緣關系的影響，使家庭教育的情境影響，對孩子具有持續性與穩定性的特點，對孩子有感染性和潛移默化的影響;家長的言行舉止，一舉一動，孩子是全看眼里，與孩子的成長同步。家長應該具備習的心態，不斷習才有明天，不能放棄自己的習進步，所謂“活到老，到老”，并付諸行動。現在網絡發達，想的知識和技能隨手可及。比如讀書、電腦、外語、音體美等，
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其實孩子青春期后開始慢慢長大，渴望父母給自己更多的空間，而有些父母總喜歡管管孩子。雖然適當的控制是必要的，但是隨著年齡的增長，較取決于孩子的自我意識和自律。除此之外，要給孩子獨立的空間，尊重孩子的獨立空間。父母干預太多，是很多青春期孩子叛逆的原因。所以青春期的孩子也需要尊重。那么父母該怎么辦呢?思圖，勵志初級軍事院的老師鄭州告訴你的。 1.注重引導，少干擾父母侵犯孩子隱私，出發點還不錯。他們
如何解決孩子的網癮問題呢?鄭州思圖勵志少年
好奇心和求知心是每個青春期孩子的通性，由于家長對孩子的過于保護，因此孩子的這種好奇心常常會被壓抑在心里，無法釋放。互聯網的出現剛好讓他們有了發泄的地方，因此常常沉迷在多彩的互聯網當中無法自拔。互聯網雖然讓我們的生活變得便利，但是同時也給我們帶來了巨大的副作用。那么如何解決孩子的網癮問題呢?鄭州思圖勵志少年的老師給出以下建議。 1、環境改變法環境是改變一個人的重要因素，如果一個人長期處于互聯
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河南鄭州叛逆青少年教育教育咨詢河南銳元思圖教育如何避免初二現象? 1.多和孩子交流。其實在早期，孩子無論有什么都愿意和父母說，但是父母不重視，讓他們不愿意和父母說。所以家長要多和孩子溝通，了解孩子的困惑。 2.應該盡快進行性教育。很多家長覺得過早的把性教育的知識傳達給孩子不利于他們的成長。事實上，如果他們早期接觸性教育，他們可以擺脫青春期的焦慮3.我的目光并沒有完全集中在業成績上。雖然每一位家長