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時間：2021-11-08

作者：河南思圖教育科技有限公司

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家長是孩子的啟蒙教育者，家長在孩子面前的言行要謹慎，為孩子做個好榜樣。努力提高自身的文化素質，隨時糾正不正確的家庭教育思想和方法，充分保持與孩子必要的溝通，不與孩子對著干，正確引導。青少年逐漸有回避現代人與社會矛盾的心態，不能與現實妥協，同時也充分討論了生命的**、幸福的意義、世界觀、**觀。他們長大了，避免了他們討厭的東西，追求帶來幸福的東西，沒有什么錯的。父母應該告訴青少年面對現實，不斷地
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一個孩子能不能培養成才，是受家庭、教育咨詢、社會、環境、習慣等多種因素影響的，家長文化水平的高低，是對孩子的學習有一定的影響，但不是全部較不是**的。家長應該起到監督和引導作用，注意教育和管理孩子的技巧，一、多商量少命令比如提醒孩子該做作業了，可以這樣說：“到時間了，你是不是該做作業了?”而不要直來直去地說：“別看電視了，快去做作業!”這樣，孩子就會感覺你很尊重他，愿意聽你的話。二、多引導少訓
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孩子的成長較重要的是幫助他們學習，學習是一個人成長必須的經歷，但在現實生活中經常有讓孩子不喜歡教育咨詢的情況，有的甚至給家里造成了很大的麻煩，所以我們要怎么做才能讓我們的孩子愛上學習呢? 1、弄清楚為什么不想上學，學習差沒自信?在教育咨詢被欺負? 在校外嫉妒別人的生活方式?這是對教育咨詢或學習本身的嚴重厭惡嗎?有自己的興趣和人生理想嗎?或者在教育咨詢是被區別對待，但我希望家長們能意識到上學并不是一的辦法。 2
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在教育咨詢的這個階段中可能有些學生會感到壓力大從而產生厭學的情緒，不想上學，不想讀書，做什么都沒有動力。當學生有著厭學的情緒之后，來自家長或者是老師的引導是很重要的，那么對于家長來講，怎樣做才能正確的引導學生改善這一狀態? 一、孩子的學習環境和氛圍進行改變。使學生產生厭學的原因多數是來自外界的影響，當然也有可能是學生自身壓力過大，也有可能產生厭學。那么對于家長來見，當孩子產生厭學情緒時，可以通過改變