河南鄭州叛逆青少年教育教育咨詢 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢

時(shí)間：2021-12-30作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：200

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  初中是孩子發(fā)展的重要階段也是容易染上不良習(xí)慣的危險(xiǎn)時(shí)期。這個(gè)時(shí)期的孩子血?dú)夥絼偂?zhēng)強(qiáng)好勝，有時(shí)楞頭楞腦，幾句話不投機(jī)就可能動(dòng)起手來(lái)。同時(shí)，也易受同伴的激將法和挑唆，為了小事從鬧糾紛導(dǎo)致打架。另外，有些孩子重感情、講義氣，為了朋友兩肋插刀，參與打群架。 孩子發(fā)展到常和同打架的地步，是有原因的。 一方面是客觀原因，如家庭成員中有品德不良或違法犯罪的，家長(zhǎng)對(duì)于孩子過(guò)于溺愛(ài)或簡(jiǎn)單粗暴，父母離婚或家庭不和

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  河南鄭州叛逆孩子管教教育咨詢鄭州銳元思圖教育 青少年厭有什么辦法解決?青少年厭問(wèn)題著實(shí)讓很多家長(zhǎng)困擾，甚至很多人會(huì)說(shuō)我努力跟孩子聊，但是他閉口不言。原因到底出在哪里? 首先，我們不能將焦點(diǎn)只關(guān)注在孩子身上，當(dāng)然他必然有一定的心理問(wèn)題，但處在青春期的孩子，他的**觀仍處在不斷豐富和成長(zhǎng)的過(guò)程中，獨(dú)立思考的能力也不及成人，這是他本身的生理和心理決定的。 因此，造成心理問(wèn)題的直接原因還是外部環(huán)境，在追究

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  青春叛逆期是孩子從兒童向青少年的過(guò)渡時(shí)期，孩子逐漸走向成熟，自我獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)。這個(gè)時(shí)期的孩子非常迫切地想要擺脫家長(zhǎng)的監(jiān)管，他們渴望像成年人一樣獨(dú)立自主、擁有決定權(quán)，但實(shí)際上卻還無(wú)法真正獨(dú)立自主，是需要大人的陪伴與引導(dǎo)的。所以，青春叛逆期對(duì)于孩子和家長(zhǎng)都是很重要的一個(gè)時(shí)期。 1，家長(zhǎng)說(shuō)什么在他(她)眼里都成了嘮叨 叛逆期的孩子本身情緒控制上就比較薄弱，家長(zhǎng)再三的叮囑只會(huì)讓他們覺(jué)得這是一種不信任，因

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  解決青少年青春期叛逆問(wèn)題，首先要了解青少年兒童的主要特點(diǎn) 1、情緒波動(dòng)較大.面對(duì)習(xí)壓力，與生有矛盾時(shí)，會(huì)出現(xiàn)躁動(dòng)的情緒. 2、增強(qiáng)了獨(dú)立性的意識(shí)。他們認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不想聽(tīng)父母的關(guān)心或干涉他們的生活。 3、性意識(shí)覺(jué)醒。開(kāi)始關(guān)注自己的外部形象，希望得到異性的關(guān)注。 4、喜歡與他人做攀比，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己在體貌或者家庭條件不如別人時(shí)，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生羞愧、怨恨等負(fù)面情緒。 5、求知欲和好奇心強(qiáng)烈。我喜歡