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陜西西安青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 孩子還小,在自己家的時候到不覺得,可一旦長大,開始接觸別的小孩,立馬有了不同的表現。有些孩子大大方方,自信豁達。有些孩子則悠游寡斷,甚至唯唯諾諾。于是家長們開始擔心了,都是孩子咋就不一樣呢?有人說,還不都是性格的事。其實這種說法并不全面,所謂天生的部分是孩子骨子里帶來的一種氣質,至于性格卻有著社會性,可以通過后天的改變而改變。因此,孩子所謂的大氣,或
一個優秀的孩子不只是成績好,他還應該具備一定的品格、情商以及健全的心理素質等。所以,我們不能只看重孩子的目前表現,為了他們的長遠發展,不要緊盯住眼前的成績與習情況。要知道,孩子幼小的心靈承受不了太多的負擔,快樂的童年才是他們較需要的東西。所以家長如何正確看待青春期孩子的習呢?鄭州思圖勵志少年的老師給您一些建議。 一、先反思自己的教育理念 作為家長,我們應該對自己的教育理念和教育方式進行反
西安問題少年教育咨詢鄭州銳元思圖教育好不好有些家長事業有成,社交關系處理得非常好,可就是和孩子交流有困難,到底該怎么和孩子說話? 一、有話直說 家長在與孩子溝通時,應該開門見山,說話不要吞吞吐吐、拐彎抹角,把本來簡單的事弄復雜了。 二、有話實說 與孩子溝通時,會要如實表達自己的心情。比如,孩子回來晚了,你心里很擔心他的安全,就要對他說:“你不應該回來這么晚,媽媽一直在為你擔心。如果你遇到了什么危險,
家長較關心的是自己的孩子,而孩子厭的問題就是家長較頭疼的問題,然而青春期年齡段的孩子這類問題特別嚴重,從咨詢經驗來看,厭的孩子要不就是習很差,要不是非常優秀的孩子,孩子突然厭不想上,那做家長的應該怎么勸導呢? 父母首先要理解孩子的壓力 孩子厭的很大一個原因,就是由于孩子們的壓力太大了。很多父母太過重視孩子的成績,將所有精力都傾注在孩子的習上,這樣做其實是父母把自己的壓力轉移到了孩子
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