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時間：2022-05-18

作者：河南思圖*教育發展中心

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不可否認，現在這個時代，社會上有著不同收入狀況的群體，孩子們隨著年齡的增長，也會漸漸發現自己身邊，有的家庭比自家富裕，有的比自己家要困難。要對孩子完全屏蔽家庭經濟狀況，并不現實。不過，有一些父母，要么還是出于各種原因，并不會在孩子成年以前，告訴孩子家庭經濟狀況，也有的父母，并不確切知道如何告知孩子自家的“家底”。那么，家庭經濟狀況該不該向孩子說，如何說呢? 一、于年幼的孩子，不要涉及到具體的數
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習是青少年的主要任務，但是我們不難發現目前“孩子不愛習”的這支隊伍有日漸擴大的趨勢。在他們中間，青春期孩子不愛習又占了很大的比例。據了解，很多孩子在幼兒、少兒時期還是很乖巧的，熱愛習，成績優異。可是自從進入青春期后，卻出現了顛覆性的變化。這是什么原因呢? 青春期是一個相對比較特殊的時期。在這個時期，孩子的生理和心理都經歷著重大的變化。一方面，青春期的少男少女們在這一時期逐漸發育成為一個*
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我想很多家長都會有一個疑問，就是為什么孩子會厭? 孩子厭也可以說是普遍現象，從幼兒園到大，甚至一些習成績好的生也會厭。這到底是為什么? 1.習壓力太大。許多孩子不想習，但有些孩子太小，無法承受在家習的沉重壓力。在這種壓力下，他們不知道如何應對，只能選擇逃避。久而久之，他們就不想了。 2.缺乏習興趣。在習中，孩子找不到習的樂趣，每次習都覺得枯燥乏味。他們不想習，
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河南鶴壁青少年叛逆教育咨詢河南朗思思圖教育好不好在孩子的世界中，根本就不知道什么是對的，什么是錯的，做事都比較沖動，只要感覺不爽就會通過打架來解決，特別是如今的社會。但是孩子經常通過打架來解決事情是會影響到以后的世界觀，所以一定要改變孩子的這種情況。 1、以身作則：家長的很多言行舉止影響著孩子的行為，所以請家長做一個成熟的大人和負責任的父母，不要在孩子面前表現的過于粗暴、粗魯。以身作則，用自己的愛心