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時(shí)間：2022-05-23作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：167

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  河南鄭州青少年叛逆教育咨詢(xún) 河南朗思思圖教育教育咨詢(xún) 青春期叛逆有個(gè)較好的說(shuō)法，叫做“過(guò)渡期”。過(guò)渡時(shí)期是流動(dòng)的概念，這意味著兒童在轉(zhuǎn)變過(guò)程中經(jīng)過(guò)一個(gè)階段，而不是結(jié)果已經(jīng)形成。很及時(shí)，不一定總是這樣，但也不是千篇一律。 **，要適當(dāng)表現(xiàn)出無(wú)知。 青春期的孩子建立起自己的*和尊嚴(yán)，經(jīng)常試圖攻擊家人。我們要做一個(gè)選擇，因?yàn)楹⒆右呀?jīng)不想當(dāng)孩子了，他打算慢慢從一些家庭的父母角色中隱退，讓父母來(lái)扮演孩子。有些青春

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  河南平頂山問(wèn)題少年教育咨詢(xún)河南朗思思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún) 把所有中學(xué)生間寫(xiě)紙條約會(huì)都算戀愛(ài)是不科學(xué)的，也是膚淺的。作為中學(xué)生本身較為反對(duì)的就是將“早戀”概念夸大化。但家長(zhǎng)們不明白，他們只是想讓孩子按自己的想法成長(zhǎng)。的確，時(shí)代變了，人們的態(tài)度發(fā)生了變化，父母不能把孩子培養(yǎng)成二十年前的自己。 應(yīng)該說(shuō)，一些中學(xué)生的“戀愛(ài)”行為是對(duì)成年人戀愛(ài)的好奇和**。隨著時(shí)間的流逝和個(gè)體心理的成熟，它可能消失得無(wú)影無(wú)蹤。成年人

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  很多家長(zhǎng)較近提問(wèn)孩子在小學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)挺好的，但是進(jìn)入初中之后學(xué)習(xí)成績(jī)一直下降，最后不愿意上學(xué)，經(jīng)過(guò)我和家長(zhǎng)的溝通，發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)入初中之后基本都出現(xiàn)的這兩種情況 經(jīng)常手機(jī)不離手跟別人聊天，對(duì)于這樣的孩子，其實(shí)“早戀”的情況是特別多的，初中生真是荷爾蒙萌發(fā)的階段，所以孩子們對(duì)異性產(chǎn)生一定的情感也是不可避免的，但是這個(gè)階段的孩子還沒(méi)有承擔(dān)后果的能力，所以家長(zhǎng)們要經(jīng)常跟孩子溝通，避免孩子早戀?gòu)亩绊憣W(xué)習(xí)。

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  12歲叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)?叛逆期的孩子，常常會(huì)讓家長(zhǎng)很頭大，你讓他們往東，他偏要往西，你讓他這樣做，他偏要那樣做。 12歲處于皮亞杰認(rèn)知階段的公正階段，他們開(kāi)始傾向于主持公正、平等，公正的獎(jiǎng)罰不能千篇一律。 正因?yàn)樗麄冮_(kāi)始有了公正的想法，河南省青少年特訓(xùn)教育咨詢(xún)認(rèn)為我們不能將大人的意志強(qiáng)加給孩子，應(yīng)結(jié)合以下幾點(diǎn)和孩子度過(guò)這個(gè)階段。 (1)利用情感因素對(duì)他們有效的說(shuō)服，說(shuō)服時(shí)要以理服人和以情動(dòng)人，