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河南商丘問題少年教育咨詢 孩子厭學的原因 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣
相信許多人在小時候都會存在厭學的情況,如果我們回憶起小時候自己為什么會厭學,估計會想到各種各樣的理由。“學習太辛苦呀”、“學習沒有用呀”之類的情況也都很常見。那么這些看起來似成相識的理由總結起來有會是哪幾部分內容呢? 一、青春期生理與心理發育不成熟,抗壓能力較弱。現在的孩子面對教育咨詢和家長給的壓力太大了,將會使孩子出現一些情緒和行為的改變,孩子為了學習經常要花費許多時間,這樣也會把自己的情緒歸于學
“望子成龍,望女成鳳”是天下所有家長的心愿。而為了達到這個目的,相信每一位家長在孩子問題教育上都困惑著、努力著,可為何很多時候得到的結果往往是適得其反呢?孩子較加叛逆、自私,等這些行為出現,父母們到底做錯了什么呢? 1、我們不讓孩子經歷風險。面對這個處處危機的世界,“安全**”的原則讓我們恐懼失去孩子,而盡力的去保護孩子。這雖然是家長的義務,卻存在負面影響。某心理學家說;”如果一個孩子沒有摔倒的
許多家長抱怨孩子越來越不聽話了,整天不想回家,不愿與家長說心里話,交換想法,做事比較任性。而許多孩子卻說,父母一天到晚嘮嘮叨叨,煩死人了,規定這不許,那不準,真討厭。顯然,家長和子女在“對著干”。 了解逆反期孩子的心理特點初中的孩子,隨著接觸范圍的擴大,知識面的增加,內心世界豐富了,形成了自己的**觀,這種**觀有時與父母的**觀不同,遭到父母的反對,得不到父母的理解。于是就在同齡孩子中探求共鳴,
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16歲正是讀高一,是學習任務一下子加重的時候,高中的課程復雜難懂,很多孩子在這個階段就已經產生了厭學心理,他們想退學,重獲輕松,可是如果在學習上都舍不得吃苦,將來在社會上勢必要吃大苦。 16歲男孩對學習沒有興趣厭學退學,父母應該怎么做呢? 1.?補課 父母不應該去責備孩子,應該和孩子細下心來,和孩子一起分析各科目的難點,梳理知識,把不懂的問題標出來,如果條件允許,父母可以幫孩子請一個家
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