詞條
詞條說明
我國(guó)人民,無論是家長(zhǎng)還是孩子,其實(shí)對(duì)于早戀的認(rèn)識(shí)都是不夠的。特別是青春期的好感是一種朦朧的感覺,許多孩子在還沒有搞清楚自己的感覺的時(shí)候,就給自己扣上了戀愛的標(biāo)簽,、;當(dāng)然許多家長(zhǎng)較是這樣,看到自己的孩子與某個(gè)單獨(dú)的異性說會(huì)話、笑一笑,都會(huì)強(qiáng)烈地懷疑孩子是不是早戀了。其實(shí),孩子這個(gè)時(shí)候的好感,大多數(shù)并不是愛情,這種好感就像是喜歡一個(gè)玩具一樣,只是覺得對(duì)方很好,值得自己欣賞。就是因?yàn)槲覀儗?duì)早戀的認(rèn)識(shí)
河南滎陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢 孩子離家出走動(dòng)機(jī) 鄭州銳元思圖教育教育咨詢
不堪學(xué)習(xí)的壓力、父母的期望過高、老師的教育太嚴(yán)厲、很想出去玩……諸如此類的理由令許多才十多歲的孩子不約而同地選擇了離家出走。 思圖勵(lì)志教育老師說孩子離家出走動(dòng)機(jī)細(xì)究起來,不外乎這四方面因素: 一是厭學(xué)。 一般情況下,孩子的學(xué)習(xí)自覺性比較好,上進(jìn)心強(qiáng)。不過,一旦學(xué)習(xí)上遇到困難,學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上,會(huì)影響學(xué)習(xí)積極性。這個(gè)時(shí)候,如果老師對(duì)孩子流露出不滿乃至輕視的態(tài)度,會(huì)傷害孩子的自尊心,挫傷上進(jìn)心。而家長(zhǎng)
河南濮陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育 孩子不能從學(xué)習(xí)中找到快樂,很*會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒,就連優(yōu)等生也不會(huì)例外。孩子天性本就是喜歡快樂,熱愛游戲也是孩子的天性。家長(zhǎng)粗暴地剝奪孩子的快樂,讓他在痛苦的狀況下學(xué)習(xí),只會(huì)加深孩子對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡。 誰的一輩子都不會(huì)一帆風(fēng)順,孩子在面對(duì)一次失敗的考試之后承受不住打擊,對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了退卻,也給自己評(píng)價(jià)出一些負(fù)面的評(píng)價(jià)。也許家長(zhǎng)怎么也不會(huì)想通,孩子好好
一提到手機(jī)或者電腦,對(duì)許多家長(zhǎng)來說簡(jiǎn)直是如臨大敵,較別提網(wǎng)絡(luò)游戲了。 近年來,隨著網(wǎng)絡(luò)和智能手機(jī)的*發(fā)展,中小學(xué)生接觸手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)游戲的比例日益增長(zhǎng)。擔(dān)心中小學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)電子產(chǎn)品受到傷害或者沉迷其中,是成人社會(huì)的普遍憂慮,也是一些成人嚴(yán)禁中小學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)電子產(chǎn)品的主要原因。 造成孩子“沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲”現(xiàn)狀的原因 環(huán)境因素 在孩子的成長(zhǎng)環(huán)境的影響是非常大的,有好的影響孩子會(huì)導(dǎo)致正確的方向,在惡劣的環(huán)
公司名: 河南思圖教育科技有限公司
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手 機(jī): 17838316758
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