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時間：2022-08-11

作者：河南思圖教育科技有限公司

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很多家長看到孩子玩的游戲都覺得莫名其妙，還會疑惑這么弱智的游戲，怎么會玩得不亦樂乎。就是在游戲中不停地升級→打怪→爆裝備→打怪→升級而已，孩子怎么還沉迷其中無法自拔。其實是因為在游戲里有清晰的目標或者是階段性目標，孩子*操作，就是一開始游戲就會很明確的告訴你要做什么，比如打幾個幾個怪什么的，然后能得到什么獎品或者爆出什么裝備。孩子在游戲中每過一關(guān)就完成一個任務(wù)，達到一個目標，得到一個獎勵
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叛逆期孩子不聽話，難以溝通，那么如何高效的和叛逆期的孩子溝通，跟好的和孩子有交流呢? .避免長篇大論的說教批評孩子就事論事，不算舊賬，不對孩子發(fā)出過多的指令。溝通的問題要具體化。家長有一種習慣就是*語重心長，但是說出的話卻又特別空洞。比如“你可得努力學習”，這種語言表達是無益的。因為這些話缺乏明顯的可操作性，孩子把握不住，反倒造成孩子心理上的緊張焦慮。積極的方式是要以一種具體的問話，通過鼓勵的
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平頂山叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢面對性格孤僻的孩子，我們該如何帶著他們走出自己的世界? 一、加強溝通，讓孩子感覺到父母的重視青春期的孩子心思較為敏感，對環(huán)境和他人的評價頗為在意。如果此時父母對孩子的學習和生活都漠不關(guān)心，只會讓孩子覺得自己的存在并不重要，做任何事都得不到關(guān)注，從而產(chǎn)生自卑甚至自我厭棄的情緒。父母應(yīng)多和孩子談心，了解他們內(nèi)心的真實想法和訴求。不要只一味的對孩
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河南鶴壁叛逆青少年教育教育咨詢? 孩子有厭學情緒怎么調(diào)整？河南鄭州銳元思圖教育孩子的厭學情緒要做相應(yīng)的調(diào)整。方法如下：首先，老師要耐心引導后進生。教師的職責是教書育人，教師較注重在教書的基礎(chǔ)上育人。每個老師都喜歡學習好的學生，但對學習差的學生缺乏耐心。就是這些老師平時缺乏耐心的學生，往往在畢業(yè)后給老師尊嚴。所以老師在日常的教育教學活動中要好好照顧他們，不要讓他們成為被遺忘的人。努力為他