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時間：2022-08-16

作者：河南思圖*教育發展中心

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山東煙臺叛逆青少年教育教育咨詢? 煙臺銳元思圖教育當孩子厭時，父母可以從哪些方面了解孩子的內在原因？?1.父母對孩子的習目的有偏見，把習知識的目的定在未來而不是今天。孩子體驗不到獲取知識本身的快樂，對知識本身不感興趣，自然把習當成一件苦差事。?2.父母的期望太高了。過高的期望會大大增加孩子的心理壓力，不自覺地把習和痛苦的經歷聯系起來。?3.在問題：
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處于叛逆期的孩子，無意挑戰父母*。有些家長錯誤地認為處于叛逆期的孩子打算挑戰父母的*。心理*說，孩子的逆反期是孩子成長歷程中的一個時期，是孩子成長過程中從他律產生自律、較終整合他律與自律的過程。“他律”是指兒童在生命的早期，以別人的眼光看世界，看自己，他人和社會的標準規范自己的行為。“自律”是用自己的眼光看世界，看自己，而行為標準正逐漸變成一條單線，甚至是一點點的玩世不恭和另類。科
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每一個叛逆的孩子都是徘徊在十字路口的孤獨者。所以，家長在選擇教育的時候，較要有耐心，細心，用心。你的態度正確嗎? 首先，避免打孩子有些家長對孩子的逆反行為非常不滿，比如**嘴，不聽話。概念上，好孩子=聽話的孩子。這種不聽話的行為是壞男孩的表現。如果不及時遏制，孩子會變壞的!所以父母采取強制措施，不是打就是罵。最后兩種結果：表面上回歸到聽其言的“好孩子”形象，實際上卻在暗地里不斷反抗;如果孩子性格
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當孩子處在孩子叛逆期時，身為家長的正確做法應該是什么呢? 避免與孩子爭吵，用行動表達對孩子更多的關愛當孩子處在叛逆期時，會有標新立異的想法，他們只想做自己覺得順應潮流的事情，喜歡奇裝異服，有大人難以理解的古怪的念頭，很少能聽進大人的勸告。往往在這個時候，許多家長從孩子的外在舉動發現了孩子不對勁的地方，但卻選擇用口頭爭吵的方式責令孩子“改邪歸正”，而不去思考孩子這時正處于叛逆期，連溫言軟語都未必