河南新鄉青少年叛逆教育咨詢河南朗思思圖教育怎么樣

時間：2022-09-05

作者：河南思圖教育科技有限公司

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小學生厭學表現為多種形式，如：孩子變得不愛上學，不愿見老師，甚至每到上學前，孩子就喊“肚子疼”、“頭痛”等;有的孩子不愿做作業，一看書就犯困;即使在沒有外界干擾的情況下，注意力也常常不能集中;有的孩子雖然也在看書，卻“看不進去”;不愿大人過問學習上的事情，對父母的詢問常保持沉默，或者表現煩躁，或者轉移話題;上課時常打不起精神，課后卻十分活躍，表現為“玩不夠”。然而，學習活動是學齡兒童的主導活動，是
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**撞父母的孩子如何教育? 有家長留言：高一的兒子因我絮叨他的不良生活習慣急了，**撞我!該怎么處理?思圖勵志教育教育咨詢心理老師答：在回答“該怎么處理”之前，我嘗試著去理解驚嘆號**的這段文字：“高一的兒子”、“因我絮叨他的不良生活習慣”、“急了”、“**撞我”。所以，在你的腦海中也已理解了自己高一的兒子，是因為你的絮叨、指責他的(不良)生活習慣，而著急發火，出口**撞的。但是，這樣的因果令你深感**
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厭學癥是中小學生中比較普遍的心理障礙之一。它是指學生消較對待學習活動的行為反應模式，主要表現為學生對學習認識存在偏差，情感上消較對待學習，行為上主動遠離學習。我的孩子從小調皮搗蛋，腦袋瓜很聰明，可就是不愛學習。我們對孩子要求比較嚴格，為了不讓孩子輸在起跑線上，我們好說歹說，送孩子去上雙休日提高班。但是前幾天孩子居然直截了當地對我們說自己很討厭學習，每天上課都是被逼的。并且威脅說再也不學習了。我
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