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河南許昌問題少年教育咨詢 河南朗思思圖教育教育咨詢 12歲的孩子,剛上初一,褪去了小生特有的幼稚,多了一絲中生的成熟氣息,有一些自己的想法,自己固有的思想正在逐漸形成,很容易因為跟同言語不和或者意見不統一而起沖突,接著很快升級為打架斗毆。 孩子喜歡打架,這不管是對打人孩子的家長還是被打孩子的家長來說,都是一件很讓人頭疼的事。看見孩子被人打,做家長的自然是又疼又氣,疼的是平常在家自己對孩子寶貝的不得了
河南鶴壁叛逆孩子教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 叛逆的本質,要從“叛逆期”這個名詞的來歷說起。其實,“叛逆期”首先源自孩子一系列的表現,給爸媽帶來的困惑,從而引發了焦慮、失望和無奈的情緒,最后爸媽們對此下了一個定義:“叛逆期”。也就是說“叛逆期”是以爸媽為中心下的定義,而不是孩子。 當我們定義“叛逆期”的時候,我們都潛意識地下了另一個判斷:“孩子的這些表現是不合理的”。 這樣下定的義的好處有兩
河南新鄉叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 “我不想讀書!不想高考!我再也熬不下去了!”張同今年讀高三,即將迎來最后的沖刺——高考。據了解,高考日益臨近,有不少高三生因為備考壓力大出現厭情緒,甚至有的優等生也不例外。要改變孩子的厭情緒的家長們,一起來看看吧。 1、高三生應該給自己一個合適的定位和評價,自己的習成績能達到什么樣的程度,有沒有提高和進步的空間。盲目的追求不切合實際的
河南鶴壁叛逆青少年教育教育咨詢 河南朗思思圖教育怎么樣 叛逆的孩子不聽話,很難溝通,那么如何高效的和叛逆的孩子溝通,和好孩子溝通呢? 避免長篇大論的說教。 孩子的批評是就事論事,不是算舊賬,不要給孩子過多的指示。溝通問題要具體。父母有個很認真的習慣,但是說的話特別空洞。比如“你要好好習”,這種語言表達是沒用的。因為這些話缺乏明顯的可操作性,孩子掌握不了,反而造成孩子的心理焦慮。積極的方式是通過一個個
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