詞條
詞條說明
我們都知道課題具有評(píng)職稱加分的作用,但一課題加多少分,怎么個(gè)加分細(xì)則,每個(gè)職 稱單位會(huì)有明確的規(guī)定。一般來說,參評(píng)人可以拿到課題的多少加分,與課題級(jí)別以及課題 排名順序有關(guān)。 首先,職稱單位對(duì)課題作者的要求,這并不是一個(gè)固定的標(biāo)準(zhǔn),而是由職稱單位制定。大多數(shù)對(duì)評(píng)職稱有幫助的課題,是集體課題,需要由課題主持人和參與人組成課題組,通過 合作完成研究。集體課題成員人數(shù),較少為一人,一般是不**過十人,具體
1、提前關(guān)注 有些教師從不關(guān)心評(píng)審問題,還需要?jiǎng)e人說才知道自己可以參評(píng)。但匆忙參評(píng)很容易出岔子!可能會(huì)比別人晚2-3年才評(píng)上。而且職稱評(píng)審一般要看任職5年以來取得的成績(jī)。如果你的申請(qǐng)表上**年一片空白,全部堆積到臨評(píng)職下半年,或者干脆除了年限啥也沒有,這樣是肯定拼不過一直在準(zhǔn)備的老師的。 2、研究評(píng)審文件 職稱文件較重要的有2份: 一份是校內(nèi)推薦制度文件,一份是上級(jí)評(píng)審文件。一定要仔細(xì)研究其要求,
教師想要漲工資,較關(guān)鍵的點(diǎn)在于評(píng)選職稱。而作為一名教師想評(píng)上高級(jí)職稱到底有多難 1、名額 一個(gè)地區(qū)高級(jí)教師的數(shù)量是有限制的,并不是滿足條件就可以評(píng)。通常只有等之前的高級(jí)教師退休才**額給新人。哪怕你其他方面做得再好,沒**額一切都是白搭。 2、論文 教師在評(píng)選職稱的時(shí)候,是需要發(fā)表論文的,而且要求并不低,算是學(xué)術(shù)研究的一部分。 3、課題 教師想評(píng)高級(jí)職稱,有好的課題是少不了的。準(zhǔn)備課題材料壹叁伍捌
今天咱們聊聊中小學(xué)教師評(píng)職稱,看看對(duì)學(xué)歷和教齡有什么要求吧! 三級(jí)教師(員級(jí))-大專生: 要想成為這個(gè)級(jí)別的老師,首先要有大專學(xué)歷。然后,得在小學(xué)或初中的教師崗位上見習(xí)1年,并且要考核合格哦!如果你是中專生,也別著急,同樣需要在小學(xué)教師崗位見習(xí)1年,然后通過考核才能晉級(jí)。 二級(jí)教師(助理級(jí))-本科生、碩士生: 這個(gè)級(jí)別的老師要求本科學(xué)歷的同學(xué),在教師崗位上見習(xí)1年,期滿并通過考核。如果你有碩士學(xué)位
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