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虛擬演播室究竟能給我們帶來哪些方便呢? 我總結了天創華視虛擬的優點: 1. 節約了電視節目制作的費用在傳統演播室的節目制作中,場景的制作主要以搭建實景為主,因此在實景搭設的設計、施工和保存都需要花費大量的人力物力,并且在不同的節目需要搭建不同的實景。虛擬演播系統通過計算機技術、網絡技術、視頻技術等,用一個事先由三維軟件做好的虛擬場景替換掉藍箱中的藍色部分,使人物自如地在虛擬場景中表演主持,大大降低
校園簡易虛擬場景直播間,玩轉網課,帶貨,節目錄制等多主題直播! 談及直播,人多人的腦補畫面,裝扮各異的直播背景,主播一邊天花亂墜的講述主題或演示產品,一邊還要即時與粉絲互動,忙的不可開交。而且這樣一場場直播都要精心設計,呈現與眾不同的主題風格,滿足觀眾的口味。 在5G技術和智能廣電系統的助推下,這種直播方式將很快被顛覆,創新型三維虛擬場景直播間正在悄然步入更廣闊的行業發展領域。并在實際運用中迸發了
對于真三維虛擬演播室系統,由于其調用的是標準的虛擬場景模型文件,所以根據攝像機的推、拉、搖、移的變化進行實時的渲染。 因此一方面,可以隨著攝像機角度及位置的變化看到具有真實感的虛擬場景,從而看到場景中虛擬物體的側面以及背景,使整個場景逼真;另一方面,允許主持人進入到虛擬場景中,三維場景中的虛擬景物既能作為真實人物的背景出現,也能作為前景出現,即我們常提到的“遮擋”功能。可以把一些虛擬物體調到主持人
校園電視臺將校園網、內部有線電視網,實現在各辦公室或教室內的終端計算機上可以直接收看教學過程的現場直播,各教育頻道的實時節目,內部視頻服務器上已錄制保存的節目,和校園電視臺播放設備播放的音像資料,亦可在各教室的電視上收看相關節目,必要時還可實現對互聯網上直播相關節目。以期達到視頻教學資源傳輸,為教師學習提供較完善的信息網絡系統。 天創華視校園電視臺整體解決方案 天創華視科技有限公司于2014年推出
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