京師博仁助力中國礦業大學心理咨詢室建設

時間：2018-05-10作者：京師博仁(北京)教育科技中心瀏覽：94

京師博仁(北京)教育科技中心專注于心理咨詢室設備,心理沙盤,音樂放松椅等

• 詞條

  詞條說明

• 如何建設標準規范的心理咨詢室【京師博仁】

  心理咨詢室是開展心理健康教育工作的場所，建設規范的心理咨詢室首先要保證基本功能健全，再根據建設地點本身情況、來訪者情況合理地增加發展性功能模塊。實施中必須結合實際情況，合理安排各個功能布局，保證較大化利用心理咨詢室整體資源。 一、心理咨詢室定義 廣義是指心理咨詢中心，一般包括預約接待室、心理閱覽室、測評室、個體咨詢室、團體輔導室、心理沙盤室、情緒宣泄室、身心放松室等功能單元。狹義所講的心理咨詢室是

• 如何布置專業實用的心理放松室？

  隨著人們對心理健康的關注度不斷提升，專業的心理咨詢室已成為心理工作者、學校及各級企事業單位的基礎設施建設，其中設置的心理放松室較是現代心理咨詢室建設不可或缺的組成部分，規范專業的心理放松室建設離不開音樂放松技術和專業音樂放松椅設備輔助，本文將從布置規則和設備配置這兩個方面對如何建設專業實用的心理放松室進行如下解答： 一、心理放松室的意義和作用 心理放松室主要是為來訪者提供各種放松訓練條件，進而幫助

• 淺談天津市視力障礙學校的心理沙盤設備

  天津市視力障礙學校，原名天津市盲人學校，成立于1958年10月20日，是天津市一的一所面向視力障礙兒童、少年的特殊教育學校，附設天津市盲人按摩職業學校和天津市低視力學校，是天津市特殊教育**學校，是中國較有影響的盲校之一。天津市視力障礙學校為其心理咨詢中心配置了京師博仁的專業版團體心理沙盤以及反饋型音樂放松椅，協助其心理咨詢中心的心理老師較好的開展心理健康教育工作。 心理沙盤游戲是目前**流行的

• 學校心理咨詢室建設標準【京師博仁】

  學校心理咨詢室建設標準要根據學校心理健康教育的需要和實際條件的許可來確定。條件比較好的學校，可以建立比較完整的、功能較全的心理咨詢室，可以包括個別心理咨詢室、心理測評室、心理沙盤室、身心放松室、情緒宣泄室、團體心理輔導室、心理閱覽室、預約接待室等。條件不具備的學校至少要有個別心理咨詢室（也可適度的進行團體輔導）、心理測評室和預約接待室。學校心理咨詢室的籌建到運行是一個浩大且漫長的工程，京師博仁根據