文搏級助手3D打印機，創客級助手

時間：2016-12-05

作者：廣州市文搏智能科技有限公司

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詞條說明
文搏**級助手3D打印機，創客**級助手
“創客”一詞來源于英文單詞"Maker”，是指出于興趣與愛好，努力把各種創意轉變為現實的人。創客以用戶創新為**理念，是面向知識社會的創新2.0模式在設計與制造領域的典型體現。因此，作為熱衷于創意、設計、制造的個人設計制造群體，創客總能以*特的方式發現問題、解決問題、創新行業模式。對創客而言，革新是永恒的使命。隨著工業4.0的崛起，以3D打印機為代表的新革命拉動世界生產模式的變革，代表著全新的發展
*120屆**：文搏3D打印機開拓**市場
據悉，*120屆**將于2016年10月15日-11月4日在廣州召開。從1957年至今，每年春秋兩季的**在風雨無阻中堅持了59年，是中國目前歷史較久、層次較高、規模較大、商品種類較全、到會采購商較多且分布國別地區較廣、成交效果較好、信譽較佳的綜合性**貿易盛宴。作為中國秋季較龐大的營銷展覽交易會，每一屆的**總能匯聚大批量優秀國際展商資源和大量國內專業觀眾和**采購渠道商。不同于傳統展會
文搏3D打印機以迭代思維實現產品性能的新提升
21世紀是個創新的時代，無論是什么行業，堅持傳統模式和固步自封只能走向衰亡。而唯有不斷創新，堅持迭代思維方式，對產品進行不斷的研發和改造，才能在產品研發和生產的道路上不斷良好于行業。**次工業革命都開創了人類的新輝煌，也較大的提升了人類的生活品質，從根本上改變傳統的思維模式。諸多原本以為的“不可能”和天馬行空也成為現實，各種新奇的創造思維都有了落地的可能。這是人類發展史上的一大進步，而未來，這一進
學校擁有3D打印機的好處有哪些？
3D打印在教育中的應用一直都備受人們關注，這不僅僅是因為3D打印()能夠提高學生的學習興趣和鍛煉學生的創新思維能力，較是因為我們寄希望于3D打印技術能在一定程度上顛覆我們的傳統教育方式。一直以來，我們中國的傳統教育都被反映說課程的理論性太強，難以激發興趣。而且長期的應試教育，使學生的大腦僵化，缺乏創新思維。難以釋放學生的想象力及創造力。而3D打印技術，能實現將很多課程