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詞條說明
考試的目的是什么一、檢測(cè)考試者對(duì)某方面知識(shí)或技能的掌握程度。二、檢驗(yàn)考試者是否已經(jīng)具備獲得某種資格的基本能力。從這兩種目的看,考試可以分為效果考試和資格考試。1、效果考試:無論從主考者的角度看,還是從學(xué)習(xí)者的角度看,效果考試都僅僅是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)水平,以便較好地制定隨后的教學(xué)或?qū)W習(xí)方略。在效果考試中,學(xué)習(xí)者一定要坦誠(chéng)地展示自己的知識(shí)水平。靠一些小技巧可能會(huì)提高自己的測(cè)試成績(jī),但這種提高無疑會(huì)掩蓋
TOUGH3TOUGH3 V1.0使得在PC機(jī)上使用單一代碼對(duì)裂隙多孔介質(zhì)中非等溫多相流動(dòng)進(jìn)行預(yù)測(cè)建模的模擬成為可能。憑借其改進(jìn)的功能、可用性和輸出選項(xiàng),TOUGH3 是一種較強(qiáng)大、較高效的工具,用于解決與地下流動(dòng)建模相關(guān)的各種科學(xué)和實(shí)際應(yīng)用中的困難和計(jì)算要求高的問題。?注意:可執(zhí)行文件版本可用于Windows系統(tǒng)。Mac 或 Linux系統(tǒng),請(qǐng)使用源代碼版本并編譯代碼。?TO
SPSSPRO數(shù)據(jù)大揭秘:大學(xué)生們寒假都在干什么!
SPSSPRO數(shù)據(jù)大揭秘:大學(xué)生們寒假都在干什么!還在為期末考試和年終總結(jié)焦頭爛額嗎?還在為眼前的工作而勞形苦心嗎?還在為除夕不放假而疲憊不堪嗎?然而有的大學(xué)生已經(jīng)悠然自在地踏上了寒假的旅程!令人驚嘆的是,有些學(xué)校的寒假時(shí)長(zhǎng)竟然達(dá)到了驚人的68天!這比一般的寒假都要長(zhǎng)得多,已經(jīng)**過了全國(guó)99%的大學(xué)生和10000%的打工人!是的,這就是真正的“別人家的寒假”,讓人羨慕不已。你以為放了假的大學(xué)生都在
Stata 19 | 基于H2OML的二元分類器錯(cuò)誤率近似統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)方法
研究背景當(dāng)您使用Stata全新的h2oml命令套件完成梯度提升機(jī)(GBM)與隨機(jī)森林(RF)分類器訓(xùn)練后,測(cè)試數(shù)據(jù)顯示GBM模型準(zhǔn)確率達(dá)87%,而RF模型為85%。這是否意味著GBM就是較優(yōu)選擇呢?且慢定論。為何單一準(zhǔn)確率指標(biāo)不足為憑準(zhǔn)確率、AUC值及均方根誤差等指標(biāo)雖被廣泛采用,但其本質(zhì)僅是點(diǎn)估計(jì)。這些數(shù)值僅反映模型在特定測(cè)試樣本上的表現(xiàn),未能考慮樣本間變異所導(dǎo)致的波動(dòng)。換言之,它們無法回答這個(gè)
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