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傳統課堂教學往往受到時間、地點等因素的限制,學生難以集中精力聽講,分心。而微課錄制可以將教師的講解過程錄制成視頻,方便學生在任何時間、任何地點進行學習,有助于提高學生的學習積性,增強學生的學習效果。目前,微課錄制成為當下教師錄制課程的一種新型方式。?背包課微課錄制系統基于ios系統基礎上開發的錄制視頻的軟件,一般以APP的形式安裝在ios平板設備中,利用無線鏈接的形式進行微課錄制,適用于
隨著科技的進步,虛擬現實(VR)技術正在逐漸改變我們的教育方式。其中,VR情景教學在農業課堂中的應用,為師生提供了一種全新的教學方法。一、優勢1. 沉浸式體驗:VR情景教學能為學生提供身臨其境的體驗,使他們能像在實際農田中一樣進行操作。這有助于提高學生的興趣和參與度,讓他們深入地理解和掌握農業知識。2. 實踐性強:VR情景教學能夠模擬真實的農業環境,讓學生會實踐各種農業操作,如播種、施肥、澆水、除
高制造成本的汽車以及零部件導致院校在培訓學生汽車維修方面很少會有真車實訓訓練的機會,加之師資力量上的不足,大大降低了汽車維修實踐訓練的教學質量。?基于web3D和MR混合現實三維立體仿真技術所開發的MR混合現實汽車維修仿真實訓軟件,模擬仿真創建了汽車維修工作環境,利用3D建模技術模擬設計汽車外觀和內部結構形態,如汽車、拆裝工具及外部環境高精度的仿真,將原本平
情景課堂教學、課程錄制、虛擬實驗室等是目前在教育領域中較為常見的幾種新型教學方式。為了好發揮教學本質作用,培養高技能,高素質的綜合應用型人才,4K三路虛擬情景互動教學軟件應運而生,為學生提供情景課堂教學體驗和教師課程錄制需求。?4K三路虛擬情景互動教學軟件具備了情景實訓教學,課程錄制功能。其中,AI對話是目前該軟件新增的智能化學習功能。?在情景實訓教學過程中,系統內設置了多種教
公司名: 廣州市英途信息軟件股份有限公司
聯系人: 馮大治
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