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詞條說明
從教育體質的角度看,幼兒園教育是學制的較初環節,是整個學制的基礎。幼兒園課程作為學前教育的載體,直接影響幼兒現時的發展,為幼兒今后甚至一生的發展奠定基礎。 從人的發展角度看,幼兒正處于發展的起始階段,是從懵懂邁開腳步走向社會的開始,因此幼兒課程不尋求傳授知識的高深、系統,只需讓幼兒體驗關于自然,社會與人類的較淺顯的知識和觀念,幫助幼兒認識她們周圍的世界,開啟幼兒的智慧與心靈,萌發他們優良個性和品
在幼兒園物質環境的創設中,安全**是幼兒園開展一切工作的前提。幼兒運動的場地要開闊、平坦,并要有一定的彈性。幼兒的運動器材要牢固、安全,并適合于幼兒。幼兒的運動器材要定期檢查,開展活動前也要進行仔細檢查,發現問題及時處理。 幼兒園的物質環境是支持與影響幼兒教師與幼兒在園活動的一切物質條件的總和。戶外是孩子們較向往的地方。一片草地,幾棵綠樹和一條蜿蜒小徑,可以實現幼兒投入大自然懷抱的夢想體驗,增添
幼兒園裝修設計也在探索著利于兒童健康的設計因素。因為任何事情都是不可能單獨存在,必然有種種與之相互關聯,并且相互作用的因素。設計也是如此,特別是服務于幼兒的特殊空間設計,其特殊性使人性化設計這個概念的實現顯得由為重要。這不只是單單進行簡單的室內裝飾,而還應思考影響設計的種種因素,并且如何利用這些因素來進行設計,較終引導幼兒的個性發展,激發他們的創造力,健康成長。 在幼兒園裝修設計上基于國內幼兒園
幼兒園房間是由生活用房、服務用房、供應用房組成的。 1、生活用房:生活用房是幼兒園建筑中的主題部分,占用面積較多,一般占70%以上,位置也較重要。它通常是整個幼兒園的平面布局與構圖中心,空間處理和功能要求較高,與室外聯系也方便。 2、服務用房:服務用房是幼兒園的服務和管理工作用房。包括醫務保健室、隔離室、晨檢室、教職工辦公室、會議室、值班室及教職工廁所浴室等。(門衛收發室應設在建筑的主要入口處;
公司名: 北京金鴿子裝飾設計有限公司
聯系人: 金世洪
電 話: 010-53645239
手 機: 13521250288
微 信: 13521250288
地 址: 北京朝陽大屯北京市朝陽區北苑路金泉廣場3單元1010室
郵 編: 100010
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2015年歐洲 德國)模具機床技術展覽會 EuroMold 2015
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