學生綜合素質評價平臺優勢

時間：2020-11-10

作者：濟南升界軟件有限公司

詞條
詞條說明
【企業員工考評】為什么要進行績效考評
為什么要進行績效考評？績效考評：以工作目標為導向，以工作標準為依據，對員工在工作過程中的行為及其成績進行評定的過程。1、解決管理問題。包括誰應該晉升、誰應該降薪、誰應該得到獎金、誰應該進行調動。2、員工發展問題。包括誰適合做什么工作、誰需要補充基礎知識、誰需要學習新的知識。3、企業策略問題。包括員工對工作不負責任、好的員工流失、員工工作效率低下。4、確認員工的工作成績5、改進工作方式6、獎優罰劣7
學生綜合素質評價的實施主體
? ? ? 學校是學生綜合素質評價的實施主體，對評價實施過程全面負責。學校層面的工作既要搭建必要的平臺，創造定的條件，為全校師生提供更多的自主活動的時空，充分發揮自已的主動性、積極性與創造性，又要協調師生個人的行為，促進彼此間的交流、溝通和協作，使之形成實現學校總體工作目標的合力，創造必要的誠信文化。具體工作主要包括:研究制定學生綜合素質評價工作方案，具體明確工作目
學生綜合素質評價管理系統
[功能簡介–評價指標管理] 包括評價維度、評價項目的設置，評價標準的說明?？梢杂蓪W校自由制訂。也可以由教育局向學校下發。系統提供豐富的評價指標庫、評價指標案例供學校參考。學校設置的個性化評價方案也可以共享到云端，供其它學校參考借鑒。系統提供用戶在線交互功能，不同的用戶可以通過本系統在線交流有關學生綜合素質評價管理方面的經驗、方式、方法，以及系統使用方面的技巧等。[功能簡介–基本信息管理]
【新高考教師考評】學生托管班教師如何績效考核
關于學生托管班教師的績效考核一直是很多校長頭疼的問題。對教育行業教師隊伍來說，績效考評應當包括業績考評、能力考評和態度考評。業績考評是對教師承擔崗位工作的成果所進行的評定和估價;能力考評是依據崗位說明書規定的崗位要求，考評教師在崗位工作過程中顯示和發揮出來的能力;態度考評的重點是考核教師工作的認真度、責任度，工作的努力程度，是否有干勁、有熱情，是否忠于職守，是否服從命令等?？冃Ч芾硎且环N連續性的管