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據不完全統計,全國有各類學校60多萬所,在校學生總數**過2.7億人,占全國總人口的20%左右。高等院校是國家培養造就文化教育、科學技術等專業人才的基地,也是開展科學研究的重要部門。高等院校內如一個小社會,涉及面廣,門類多,除教室、實驗室、公寓、食堂外,還有圖書館、檔案室、商店及配電室、機修間、鍋爐房、化學危險物品倉庫等等,因此,存在一定的火災危險性。 高校是學生學習、生活場所,是人群密集的社會細胞
垃圾分類從上海開始到全國46個城市試點,或許很多人還在抱怨這項政策,但是還是要說:垃圾分類的這場“戰爭”,已經是迫在眉睫!生活垃圾中有些物質不易降解,使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類,去掉能回收的、不易降解的物質,減少垃圾數量達50%以上。 較近一段時間在上海,無論是精明的阿姨,還是可愛的小仔仔,都被垃圾分類搞得焦頭爛額,現打招呼必先來一句:“儂會垃圾分類了伐?“,現在扔垃圾都要冒著很大的勇氣,因為你
炎炎夏日里,游泳是人們較喜愛的活動之一,可溺水身亡已成為中小學生非正常死亡的“頭號**”。據統計:我國1-4歲兒童溺水死亡就占34.2/10萬。排在各種死亡的*三位,中小學生平均每天約有40人因溺水死亡,小學生溺水死亡人數占溺水死亡學生人數68.2%。 但當人溺水,情況緊急時該如何及時實施救援?壹傳誠以身作則,盡自己所能,推出了VR防溺水系統,帶你“近距離”學習救援技巧,解鎖溺水自救的正確方式。
自然災害對生命的威脅一直存在。有些地區的地理位置因素會經常發生地震,而地震的防御以及日常的防震安全教育一直社會較關心的民生問題?!胺勒饻p災”需要的是在教育中倡導居安思危,通過日常模擬演練把危害降到較低。隨著VR防震減災科普館的普及,逐漸被應用于校園防震減災教育上。 根據較新的《中國小學生減災教育現狀基礎調研報告》顯示,雖然有90%的人認為有必要學習減災教育知識,但76%的被調查家長在平時都不會主動
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