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VR校園安全教育科普軟件能夠改變以往說教式或觀看式的安全教學方式,使得在培訓過程中讓學生能夠完整的掌握相關的安全逃生或者應急處理技巧。 我們都清楚校園安全教育一直都是學校重抓的問題,同時也是社會焦點關注的話題,此次很多學校都采取不少各式各樣的安全科普方式,但是,這種缺乏參與感的教育方式是用科普介紹來為學生灌輸思想,缺乏真實感的演練,很難引起學生的興趣,學生缺乏危機感和緊張感,導致實質認知效果不佳這
2020年,我國**季度的地震統計出來了:“1~3月累計地震次數為157,其中3.0~3.9級地震有109次、4.0~4.9級3次、5.0~5.913次”。地震演練是每年學校**的安全教育課題。而今年**季度的地震統計數據表明,當前的地震逃生演戲**,因為地震的不可預知,當科技水平無法預測時,我該如何做好防御?通過VR設備展現的VR地震逃生模擬給你不得不知的虛擬場景模擬。 每年學校都會舉辦
國家發展改革委、生態環境部、市場監管總局、等九部門聯合印發《關于扎實推進塑料污染治理工作的通知》。自今年 1 月 1 日起,在直轄市、省會城市、計劃單列市城市建成區的商場、超市、藥店、書店等場所,餐飲打包外賣服務以及各類展會活動中,禁止使用不可降解塑料購物袋。 塑料在我們日常生活中無處不在,我們用它來裝日常生活垃圾,餐飲、快遞行業較是經常使用。而據粗略統計,每年零售、餐飲行業制造的塑料污染近3萬噸
教育部去年印發的《2019年教育信息化和網絡安全工作要點》中明確提出“加快推進**性虛擬仿真實驗教學項目建設”,2020年即將*推進的5G技術也為虛擬現實技術提供較好的技術傳輸支持。面對校園層出不窮的安全事故,虛擬現實技術之下的安全教育將是未來的趨勢。 如今,學生的安全問題一直深受社會的關注。失聯、欺凌、拐賣、網絡詐騙等等揪心的字眼讓無數家長痛心不已。其歸根到底還是學生自我防范意識的薄弱,尤其是
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