成都幼兒園設計公司幼兒園裝修怎么**自身裝修設計特色找金鴿子

時間：2020-01-05

作者：北京金鴿子裝飾設計有限公司

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幼兒園環境設計是兒童的樂園,是兒童長身體、長知識的場所。幼兒園建筑應創造適合幼兒心理的優美環境,培養兒童美好情操,陶冶兒童的心靈,使幼兒教育寓于娛樂之中, 幼兒園環境設計具有雙重意義:既要有學校的學習氣氛,又要有游樂場的熱鬧場面。這就要求建筑師運用建筑藝術上的創造和熟練的表現技巧,來表現兒童想象中的那種童話的造型,使孩子們在幼兒園的生活中無形地接受美的啟迪。幼兒園環境設計應走向開放,空間設計突
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金鴿子倡導為幼兒創設良好的幼兒園環境，營造一種親切溫和的氛圍，這對吸引幼兒步入一個社會集體，使幼兒園環境與氛圍對幼兒的信息交換、感情交流、社會交往、獲取知識、提升經驗產生積極的作用。在幼兒園環境創設過程中，既體現整個幼兒園環境教育的特點和要求，又**表現物質環境的*特作用，盡可能將幼兒園各個領域的教育內容滲透于環境創設之中。幼兒園環境創設要從幼兒教育的整體目標出發，從幼兒身心發展的整體要求出
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幼兒園裝飾藝術構思要**趣味性，不僅是內容要有趣味性，較重要的是形象造型要充滿童真、稚氣，這樣方能吸引幼兒去感受，去參與。構思中的裝飾藝術在形式、內容、材料、制作方法上不能千篇一律，要形式多樣，要富有創意，新穎*特并具有強烈的吸引力。另外，幼兒園的裝飾藝術作品應既經濟又環保，一切從幼兒園實際出發，多利用廢舊物品，因地制宜，因材施藝，節能環保。幼兒園裝修設計中的輔助材料選擇也是較為重要的，因為孩
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幼兒園裝修裝飾設計重點不在于工程大小，較為關鍵是怎樣營造一個良好的環境及氛圍能夠讓孩子健康、快樂地學習成長，但現在許多的幼兒園裝修設計由于在裝修前沒有做到合理的規劃導致幼兒園功能性的缺失，主要存在以下幾點幼兒園裝修的現狀及問題。以成人的眼光，做幼兒的環境。據了解，80%以上的幼兒園在進行室內環境布置時，總是根據教師自我的需要考慮環境創設，追求表面上的“好看”，“漂亮”，沒有從孩子的角度出發。美