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互聯(lián)網(wǎng)教育投資好項(xiàng)目-當(dāng)然順勢智能英語教育
互聯(lián)網(wǎng)教育投資好項(xiàng)目-當(dāng)然順勢智能英語教育 在眾多的新興教育品牌中,順勢智能英語教育迎合國家政策和市場方向,敏銳洞察中小學(xué)輔導(dǎo)市場發(fā)展趨勢,謀定而后動(dòng),順勢而為,牢牢把握“做中國教育補(bǔ)缺者和**著”的優(yōu)勢定位和“一公分的寬度,一公里的深度”的精準(zhǔn)定位,憑借*特的產(chǎn)品優(yōu)勢和還不錯(cuò)的學(xué)習(xí)效果*在中小學(xué)輔導(dǎo)市場脫穎而出,**中小學(xué)英語智能化學(xué)習(xí)潮流。 1、課程涵蓋小學(xué)、初中、高*12個(gè)年級(jí)段,面
順勢智能英語有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
順勢智能英語有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣 “興趣是較好的老師”。教學(xué)生英語要先培養(yǎng)他們學(xué)英語的興趣。例如可以向?qū)W生介紹快樂豐富的西方節(jié)日:復(fù)活節(jié)(Easter Day)在春分后的**個(gè)滿月的**個(gè)星期天,慶祝耶穌復(fù)活的節(jié)日。在復(fù)活節(jié)的**天,有著兔子會(huì)下蛋的傳說。孩子們玩著尋找涂有顏料的復(fù)活蛋(Easter egg)的游戲。Halloween,萬圣節(jié)(Hallowmas)前夕,10月31日,孩子
順勢智能英語教育:解決遺忘的原理 記憶引擎像如大腦的動(dòng)力引擎和導(dǎo)航儀,實(shí)現(xiàn)了“人腦學(xué)習(xí),電腦管理,全自動(dòng)化學(xué)習(xí)”,學(xué)習(xí)過程就像開豪車,有發(fā)動(dòng)機(jī)引擎和電子導(dǎo)航在向前驅(qū)動(dòng)。 順勢單詞王系統(tǒng),以單詞記憶為突破口,單詞-句子-文章逐步進(jìn)行學(xué)習(xí),記憶引擎利用電腦全程記錄學(xué)員對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容(每個(gè)詞句)的反應(yīng)時(shí)間、對(duì)錯(cuò)次數(shù),遺忘間隔、在*幾次頻率中出錯(cuò)、記憶強(qiáng)度、記憶難度 等,精確計(jì)算并且仿真模擬人腦思維活動(dòng)和記
國內(nèi)英語的教學(xué),多年的發(fā)展取得了很大的進(jìn)步,但受各種內(nèi)外部條件的限制,普遍存在偏重講解、忽略訓(xùn)練的情況,多是老師講、學(xué)生聽的教學(xué)模式,無法系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)科的訓(xùn)練,而恰恰對(duì)于語言的學(xué)習(xí),訓(xùn)練又是非常重要的環(huán)節(jié)。 對(duì)訓(xùn)練的忽略,多數(shù)情況下源自手段的單一和資源的匱乏。很多學(xué)生希望通過自己的努力提高英語成績,但單詞記不住、記不牢、*忘、不會(huì)讀的現(xiàn)象成為普遍,單詞成為學(xué)科提升的主要攔路虎,另外也存在不知選
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