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孩子叛逆期的種種問題大部分都源自父母 “家庭是孩子的**所教育咨詢,父母是孩子的**任老師。”這是較常見的教育理念,但遺憾的是,父母對此幾乎沒有太多的重視。 曾經在網上看到一篇文章寫道:“中國父母什么時候開始承認教育的艱難呢?直到自己的孩子在教育咨詢成為問題學生,父母們才開始為孩子的教育問題感到驚恐。”然而,當孩子出現問題,家長又反過來指責教育咨詢和社會,甚至覺得孩子天性如此,很少能反思自己,反思家庭教育。
有關調查發現,我國有46%的學生對學習缺乏興趣,33%的學生對學習表現出明顯的厭倦。面對孩子突然不想上學,失去對學習的興趣,家長應該怎么辦? 一、重新估價并修改對兒童的要求:兒童厭學現象是家庭教育、教育咨詢教育和社會教育的失敗,因此父母應當正確地查找原因,如果是因為對孩子期望值過高所致的則應修改,這樣有助于平息孩子的厭學問題,同時可以促進他的上進情緒。 二、創造良好的學習環境:父母要以身作則,不可以
教育,作為一個永恒的話題,永遠都值得每一個人去深思。 而嘗試教育即是以馬克斯主義為核心,現代教育論為特征的一種新的教學理論。 對幫助厭學中學生重新愛上學習給了新的方向。 1、改變傳統教育理念 在現有教育體系當中,我們往往不會關注同學們的個性發展。 固化的教育模式與統一的教育方法對同學們的發展形成一定的制約,鮮**會體會成功的快感,只能在完成老師布置的任務后才略感輕松,學習環境相對壓抑。 這種新的
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青春期男孩叛逆怎么教育?面對青春期叛逆的男孩,家長總是十分的頭疼,不知道到底要怎么辦,管得太緊擔心更加叛逆,管得太松擔心無法控制,那么青春期男孩叛逆怎么教育呢?下面一起簡單來了解一下吧! 青春期男孩叛逆怎么教育? 青春期身體的較速發育,男孩心理也會產生變化,渴望得到獨立的心理空間、得到足夠尊重,但心理成熟度還不足以應對所有情況。他們大腦的發育導致他們對壓力事件、情緒體驗更加敏感。這個時候也要需要
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