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時間：2020-05-30

作者：河南思圖教育科技有限公司

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河南問題少年教育咨詢河南銳元思圖教育教育咨詢李玫瑾：初中階段孩子出現這種行為，多半是變“學渣”的前奏! 初中階段的孩子們往往心智還不太成熟，加上絕大多數家長都只關心孩子的考試成績，所以孩子難免會在叛逆的情況下做出很多讓家長不能理解的事情，有些事情也是非常影響學習成績的，就比如李玫瑾教授就曾經談到，在中學階段，孩子們如果出現這中行為，多半是變“學渣”的前奏，所以家長們一定要引起重視。做事情拖拖拉拉，這
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青春期孩子情緒不穩定，易怒易發脾氣，并且一生起氣來還不好哄。朋友吐槽起她青春期女兒來，一口氣絮絮叨叨半個小時不帶歇的。事情還得從開頭說起，青春期孩子晚自習回到家，發現借來的電子琴支架腳被二胎娃趴塌，支架一邊高一邊低，本來松開螺絲調整一下就可以解決的事情。沒想到青春期孩子二話不說，直接發飆：“XXX，你又亂動我的東西，知不知道這是借來的，搞壞了要賠新的給人家，你懂不懂?”青春期孩子一進家門就大吼
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孩子表現出叛逆的跡象，主要是因為心理狀態發生了變化。思圖特訓教育咨詢認為這種變化有兩個主要原因。 **：內部因素為了自己的身體發育，一定要走上正軌。隨著成長的步伐，孩子的身心逐漸發生變化。尤其是*二性征的出現，必然會對他們的心理產生強烈的影響。由于目前對青少年的家庭教育和教育咨詢教育不夠，孩子們在面對自己的生理變化時往往會感到困惑，從而導致不耐煩，對父母和老師表現出明顯的逆反心理。由于青少年的社會經
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“別看手機了!”“別再拿著手機玩游戲了!”“把手機放下!”······不知道從什么時候開始，這些“口頭禪”成了家長對孩子每天重復得較多的話。給孩子恰當的引導和規定，讓孩子正確地使用手機，才是好辦法。據相關調查顯示，在500名中學生中，平均每天玩手機1 小時以內的僅占10%，玩1至2小時的占到12%，玩2小時以上的占到8%，剩下的70%則是選擇“隨時想起來就用”。國內某**大學數學科學學院8名