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孩子產生厭學情緒的原因主要有:1、父母的期望值過高。期望過高,會使孩子心理壓力大大增加,不自覺地把學習與痛苦體驗聯系起來。2、父母陪讀,使孩子缺乏學習自覺性。這會使孩子難以領悟學習的過程,難以獨立地解決遇到的新問題,體驗不到獨立解決問題后的成功的快樂。3、家長對孩子學習的目的定向有偏差,將學習知識的目的定在將來而不是今天。比如家長常對孩子說:“你不好好學習,將來就找不到工作。”這樣,孩子就體驗不到
河南周口青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢 大多數孩子都很愛玩玩,喜歡交朋友,喜歡和別人分享自己的感受,分享有趣的事情,聽到別人說起自己感興趣的話題也會主動參與進來。遇到不懂的事情喜歡問問題。但是有些孩子就是不愛說話,有時候問問題孩子也不太愿意回答,這可怎么辦呢? 一、性格 性格跟遺傳或者孩子自身有關系,有的孩子天生內向,不愿意跟人接觸,反而喜歡自己玩或者喜歡跟動物玩。對于這種孩子家長要循序漸進的
河南商丘問題少年教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育教育咨詢 永遠別嘗試去“丟掉”孩子,即便只是嚇唬 很多家長在孩子小時候犯錯的時候,都會用一種嚇唬的方式去告訴孩子,如果你不聽話,我就不要你了,或者把你送給別人之類的方式去懲罰他們,有的會把孩子關在門外,有的會假裝自己很氣憤的樣子,帶著孩子外出的時候,警告孩子,我會丟掉你之類的話。雖然在家長的心里可能會認為這樣的方式。 其實只是為了嚇唬孩子,讓孩子不要犯
注意力缺失對一個孩子的學習生活甚至一生都會帶來諸多困擾,那么,如何解決這一問題呢?以下是建議采取的應對方法。 1.定量學習 讓孩子在規定時間內分階段完成學習任務,改定時為定量。如果孩子能夠專心完成,父母要給予一定鼓勵,并休息5- 10分鐘。 當孩子能夠做得很好時,可逐步延長一次性集中做題的時間。要求孩子在審題的過程中,自己把題目要求、條件用筆勾出來,以防止走神出錯。 2.鼓勵孩子培養興趣 平時多鼓
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