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每個人都喜歡聽表揚而反感批評,何況是自尊心要強的青春期孩子。心理學家研究證實,那些難以接受批評的孩子長大后,也大多會對批評持“避而遠之”或干脆“拒之門外”的態度。由此看來,讓孩子在幼兒時代就學會接受批評,無論對一個人完整人格的塑造,還是對促成其事業的成功,都具有相當積極的意義。那么家長該如何正確的批評孩子?鄭州思圖勵志少年軍校的老師給您以下方法。 1.平衡表揚和批評 孩子自尊心強、經不得批評的原
河南許昌叛逆孩子管教教育咨詢河南朗思思圖教育 很多孩子從小學升上初中之后會出現各種不適應的情況,因為初中跟小學的學習情況相比有了很大的改變,比如:作業增多,科目增多。 孩子一下子接受不過來再加上沒有及時進行疏導就會出現厭學的心理,那么我們應該怎么去處理呢? 1.減輕孩子的心理負擔。 當孩子出現厭學心理時,不要拼命給孩子施壓,不要用一些語言暴力去恐嚇他們,比如:你這樣是考不上大學的;你再這樣下去遲早會完
山東菏澤叛逆孩子教育教育咨詢河南銳元思圖教育 叛逆期是指青少年處于心理轉型期,獨立意識和自我意識日益增強,渴望擺脫大人(尤其是父母)的監護。他們反對父母把自己當成孩子,而是當成成年人。為了顯示自己的“與眾不同”,他們傾向于反對一切。 初中生叛逆怎么辦: **,表揚孩子的優點,給他尊重。 父母不要總是談論孩子的缺點,拿自己的缺點和其他孩子的優點做比較。要找出孩子的優點,多鼓勵,減少孩子對父母的抵觸情緒。
高中生不上學心理的產生存在各方面的因素,各位家長不知道面對孩子不上學怎么辦,又不知如何解決高中生不上學的問題,下面總結了一些高中生不上學的經驗。 (1)情緒和情感消較。 有些高中生由于學習失敗,學習成績跟不上,受到來至老師、家長的批評訓斥和同學的壓力和鄙視,會產生消較情緒體驗,這種消較情緒不斷積累,會嚴重妨礙學習,導學無動力,把學習視為一種負擔。有部分學生因為害怕學習,惟恐失敗構成對自尊心的威脅
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