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在不同的年齡階段,兒童叛逆會有不同的特點和表現。只有了解兒童心理發展的規律,找出叛逆背后的真正原因,才能了解兒童的行為,較好地幫助兒童度過“反抗期”。 首先,穩定自己的情緒,為孩子的情緒找到一個出口。 父母看到孩子無緣無故發脾氣,會不耐煩、煩躁、不平靜,有時甚至會以打罵回應。但是,這種不穩定的**往往會使事情變得較糟,孩子會變得較有抵抗力。父母可以先給自己和孩子找一個情感的出口,等孩子冷靜下來后再
經常聽到家長傾訴說:“我家孩子怎么這么不自覺呢?學習就像給我學似的,只要我不坐在身邊,寫作業就特別慢,時不時地搞些小動作。為此,每天晚飯后,我不得不坐下來在與他們的孩子書桌,做作業,孩子們督促孩子,結果讓我很疲憊。“除了做功課應該時刻監督孩子外校三心二意,孩子不愿上學等層出不窮。對不愛學習的兒童的正確教育和指導不僅是教師的職責,而且是每個家長的責任。 一、培養孩子的學習興趣。許多孩子不喜歡學習,
手機是個神奇的東西,很*讓人著迷。現在不僅成年人離不開手機,就連孩子也離不開手機。在地鐵和公交車上,可以看到一些孩子拿著手機低著頭玩游戲。 你無法想象孩子沉迷玩手機的危害! 每次看到一個孩子玩著比他手掌還大的手機,我心里就發冷。因為讓孩子玩手機太早,危害遠比想象的簡單。 一 阻礙身體發育 兒童經常玩手機,大量的電磁輻射對生長發育有害,甚至引發哮喘等疾病。此外,兒童經常玩手機,導致身體發育遲緩,
高中生自卑、厭學都有哪些解決方法? (一)要從改變家庭環境入手,多跟孩子**心理溝通,特別要經常了解孩子的心理狀態,滿足孩子的心理需求,及時幫助孩子調節情感,使孩子能在溫暖的家庭氛圍中消除緊張,焦慮、苦悶、疲勞等不良心理情緒,保持積極愉悅的健康心態。 (二)、家長要教育和幫助孩子消除自卑和厭學心理。 家庭教育中家長要有耐心和信心。在教育孩子時,家長除了要有良好的行為和道德觀念外,一定還要有耐心。
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