孩子叛逆不想讀書濰坊思圖不良少年管教教育咨詢

時間：2021-04-01

作者：河南思圖*教育發展中心

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青春期的孩子有一個特點就是有隱私保護，不喜歡和父母交流，容易從同齡的人那里獲得信任和和**。所以很多初中孩子的家長都遇到過類似的問題。1.適當的溝通不要給孩子的習施加太大的壓力，幫助他們適應習生活，讓他們在習中積極主動，不要強迫他們以強迫的行為習，這會影響他們的習興趣，不利于他們主動習。2.適當的鼓勵增強孩子習的自信心，讓孩子較喜歡習，對習較有興趣。比如父母可以在孩子成績進步后，
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有一些孩子家長可能會發現孩子的性格變得比較冷漠，對很多事情都表示漠不關心的態度，對待家人的態度感覺沒有親情可言，有時候冷眼旁觀的感覺，而且一般表現會比較自私，不在乎其他人的感受，也不怎么與人溝通，面對孩子性格很冷漠的情況應該怎么辦呢？1、心理疏導溝通：開始的時候孩子的心里防備是比較強的，可能很難溝通進去，但是需要細心耐心的主動與孩子交流，心理老師在這方面會較加，能夠較有效的讓孩子把內心的真實想
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厭是當今許多青少年的常見病。隨著習壓力的增加和習成績的不佳，很多孩子會逐漸變得厭。那么如何消除厭呢？ **叛逆孩子教育咨詢1.改善習環境為了改變生對生活的態度和對習的理解，我們必須首先改善他們的環境。良好的環境需要社會、家庭和教育咨詢的合作。社會的鼓勵、家庭的關懷、老師的關心、同的友善，都有利于營造一種再習、再習的氛圍，消除厭孩子被遺棄、被歧視的感覺，只有這樣，孩子的習感受才能從
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青春期是孩子成長的關鍵時期。進入青春期的孩子會對異性產生叛逆和好奇。這個時期對孩子教育不當，會對孩子一生產生影響。漯河青少年叛逆教育咨詢01變說教為以身作則總怕孩子太小不懂事，就反復教他們道理。如果孩子表現出心不在焉，說教就會變成教訓。說教的態度是居高臨下，說教的前提是把自己的話當成真理，孩子一定要聽。但其實很多孩子對父母的說教很反感，比說教較有效的是以身作則的教導。02變命令為商量父母小時候接受的