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詞條說明
傳統(tǒng)的家庭教育當(dāng)中較大的弊端就是家長作為直系長輩,往往扮演的都是一個高高在上的角色,這讓很多家長在教育孩子的時候往往就會不注重自己的言語是否會傷及到孩子的自尊心,往往孩子會在家長的批評過后,受傷的情緒難以平復(fù)。很多時候我們在教育孩子的同時,漸漸的也和孩子疏遠了。所以掌握正確的教育方法是非常重要的。接下來思圖教育張老師給大家介紹幾種教育孩子的方法1、不要當(dāng)眾批評孩子。孩子隨著年齡的增長,自尊心也漸漸
叛逆期是孩子正處于心理的“過渡期”,孩子叛逆心理雖然說不上是一種非健康的心理,但是當(dāng)它反應(yīng)強烈時卻是一種反常的心理。當(dāng)孩子處于這段時期時,作為父母們的我們往往采取的是全面“鎮(zhèn)壓”的對策,或另一個較端是放任自流。那么作為父母的我們,應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子走過叛逆期呢?一、父母們要觀察孩子和自己的溝通方式,從*三者的角度觀察孩子叛逆的問題。也許,問題不一定在孩子身上。父母一般都會認(rèn)為自己是對的,自己從前都聽
孩子在玩網(wǎng)絡(luò)游戲的過程中如果出現(xiàn)失控,長期沉溺于游戲中,會導(dǎo)致忽略正常社交和課業(yè)活動,身體素質(zhì)下降,精神不振等情況。這些都是網(wǎng)絡(luò)成癮的重要表現(xiàn),而網(wǎng)絡(luò)成癮的深層次原因和家庭教育有很大的關(guān)系。那么網(wǎng)癮孩子背后的因素是什么?1、父愛的缺席孩子在成長的過程中如果缺乏父親的陪伴,可能會出現(xiàn)自制力不夠強的問題,父親在家庭中的角色代表著秩序和規(guī)范,父親的教育有利于培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識和自制力。如果父母在家庭教育
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十一歲的孩子進入叛逆之后,會向往獨立,但是他們對很多事情并不了解,他們想像成年人一樣有自己的見解和想法,也想擁有和成年人一樣的尊重和*。這個時候孩子往往比較敏感甚至固執(zhí),所以思圖教育老師的想法是在尊重的情況下誘導(dǎo)他們。不要批評孩子們的行為。畢竟,如果我們是他們這個年齡,我們不會比他們做得更好。行為還是積極的,說明他們已經(jīng)長大了,有了獨立的意識和想法。這很好,說明她已經(jīng)有點成年了,以后需要參與家庭
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