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較近一位母親求助思圖勵志教育李老師:她的孩子13歲,上七年級,不愛寫作業(yè),在外只想玩耍,在家只想看電視、玩電腦,成績一落千丈。 孩子這樣是不是出現(xiàn)厭學情緒了?他該怎么辦? 李老師通過了解,得知這位媽媽對待孩子做作業(yè)的一些做法存在一定問題,如一放學就命令孩子寫作業(yè),或在孩子做作業(yè)出錯時責罵孩子。 這些問題也是普遍家長存在的問題。也因此,給家長們帶來困惑。 怎樣讓自己的孩子愛上學習,擺脫厭學情緒,李
學習是一種發(fā)現(xiàn)性的認識活動,他可以滿足人們發(fā)展的需要,對于成長中的初中學生,只要認真學習,就能獲得無窮的樂趣,在學習中可以以克服難題獲得真理而體驗到滿足和喜悅,可以發(fā)展自己的智力,可以磨煉自己的意志。但廣大初中學生中有不少學生有厭學問題,這一問題時刻困擾著教育咨詢**,老師和家長。對教育和教學構成了較大的威脅。 對學生產(chǎn)生厭學的原因,筆者進行了一些調查,并作出了初步的分析。提出了解決厭學問題的對策。
每個孩子都有叛逆期,都會表現(xiàn)出一定程度的叛逆,只是嚴重程度不同。如果孩子特別叛逆,可能會誤入歧途,影響一生。孩子特別叛逆,父母該怎么辦? **,調整教育孩子的思路和方法 當我們承認孩子已經(jīng)長大,是一個獨立的個體時,作為父母,要及時調整教育孩子的思路和方法。我們要把自己放在和孩子平等的位置上,把自己從孩子教育的**者變成孩子教育的引導者陪伴。陪伴意味著孩子是主體,父母處于非主導地位;意味著一種無言
河南南陽青少年叛逆教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育 如何教育叛逆的高一男生?如何和孩子度過叛逆期? 1.父母不應該把“叛逆”視為眼中釘 現(xiàn)在社會競爭越來越激烈,父母*產(chǎn)生“家庭教育**”的浮躁心態(tài),往往忽視孩子的實際情況,強迫孩子向父母希望的方向發(fā)展。用成人或者“神童”的標準去問孩子,不斷讓小孩子學這個學那個,學英語,舞,學畫畫,然后對孩子說“我們?yōu)槟銧奚撕芏鄷r間,花了很多錢,你不好好學習,
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