河南平頂山青少年叛逆教育咨詢 鄭州銳元思圖教育好不好

時(shí)間：2021-12-08作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：80

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  了解孩子為什么喜歡和社會(huì)青年在一起 (1)叛逆期的叛逆心理。 在中國(guó)從孩子懂事開始，他們接觸較多的就是自己的同齡孩子。這些同齡人之間擁有同樣的年紀(jì)，同樣的生長(zhǎng)環(huán)境，同樣的期望承載體，同樣的老師，不同的是課本、性格、臉龐等。在這樣的環(huán)境下，處于成長(zhǎng)*、不斷接受來自外界信息并消化吸收的孩子，是很難得到滿足的。試想，讓成人長(zhǎng)期處于同一種工作環(huán)境下都會(huì)產(chǎn)生抱怨，較何況是叛逆期的孩子呢? (2)對(duì)外界感到

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  王女士較近很苦惱。她說，今年讀初二的兒子跟初一相比，簡(jiǎn)直像換了一個(gè)人：“讀小學(xué)和初一時(shí)他很聽話，成績(jī)也很好，到了初二突然變得愛**嘴，常常一臉的不高興，讓他學(xué)習(xí)認(rèn)真點(diǎn)，多說幾句，就大發(fā)脾氣說不讀了，成績(jī)也退步許多。”無*有偶，陳女士也正在對(duì)上初二的女兒愁得不行：突然變得愛漂亮，學(xué)習(xí)變得懶散起來，脾氣也越來越大，家里人都說不得她。 為什么上初二的孩子會(huì)出現(xiàn)如此之大的變化?這還得從“初二現(xiàn)象”說起。 什

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