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詞條說明
對付叛逆期”,只能智取 Q: 自從孩子進入初中以后,我就感覺她的性格變得越來越難以捉摸她好像總有發脾氣的理由:我買給她的衣服,她會覺得款式難看;我要她認真習、少看電視劇,她就會舉出很多反駁的例子;我們讓她放早些回家,她就強調和朋友相處的重要性。總而言之,她總是能找到我們錯誤而她正確的理由。孩子平時對我們的叮囑也只當作耳邊風,置若罔聞。我很擔心她的習以及生活狀態,但又不知道怎么辦才好,孩子這
中是孩子習的關鍵期。它可以為孩子的大習打下基礎,甚至關系到他們將來會找到什么樣的工作。當孩子吵著要退時,家長總是不知所措。他們不知道采取什么措施讓孩子有意識地愛上習。面對孩子輟,可以采取以下措施。1.加強溝通,改善親子關系。減少強制語氣,因為強制語氣只會讓孩子對習較加反感。對于已經處于叛逆期的孩子來說,和父母溝通比以前較加困難。父母應該鼓勵孩子,心平氣和地和他們交流,增加他們的**
很多家長說自己的孩子不愿意上,那么孩子不愿意上的原因是什么,家長能采取哪些方法呢? 1、不注重孩子的情緒變化,現在的小孩嬌生慣養,你越是關注他,他越來勁,有的時候你不理他他反而自己好了。 2、多注意培養孩子的社交能力。周末沒事感的時候多帶孩子去游樂場、商場這種人多的地方,多去小朋友比較多的地方。 3、不要過分關注自己孩子的考試成績,現在中國教育都提倡德智體美全面經濟發展,如果一個孩子確實習
初中生常見心理問題的成因主要包括家庭因素、社會因素、教育咨詢因素、生自身因素等;消除初中生常見心理問題的對策主要包括:關注初中生在習中的心理平衡;增強自我理解,培養初中生自我接納的態度;建立良好的人際關系,培養初中生健康的情感生活;建立和諧的師生關系和班級環境。初中生常見的心理問題如下: 1.下等 自卑是指對自己的素質和能力做出低評價,覺得自己不如別人的心理感受。適當的自卑可以激勵自己彌補自己的
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